[备课组建设]2011-2012下学期高三二轮复习计划
发布时间:2012/2/20 9:28:15 作者:无 浏览量:次
高三语文二轮复习思路与计划
一、指导思想
本学期是高中阶段的最后一个学期,主要教学内容为在完成第一轮复习之后重点进行第二轮复习。继续进行高考内容的全面复习与重点把握。在本阶段复习中,以高考语文大纲和高考考试说明为依据,切实做好复习、补漏、重点强化工作,优化组合各方面信息,以讲带练,力求为高考作好全面系统地、充分的准备,争取在二模、三模乃至高考中取得佳绩。语文年级均分继续超过临江高中与秦淮高中,争取缩小与市均分的差距。
二、学生情况分析
经过第一轮复习,绝大部分同学对于语文基础知识的把握和高考考试题型的解答有了进一步提高,但是总体来看还存在很多问题,在现代文阅读、文言文阅读、语言运用、写作等环节中还凸现出不足。因此需要不断研究探索和创新和不断的总结归纳,使学生的语文总体成绩得到提升。
三、具体措施
(一)重点强化,狠抓复习效果。
对于高考来讲,第二轮专题复习尤为重要。每一专题中应认真细致地总结出重点的常考的知识点,使之系统化、整体化,然后反复地记忆训练。在复习当中,应特别重视学生基础知识的把握和复习效果。要求学生对每一堂课、每次练习、每次考试当中涉及到的重要知识点、没掌握到位的知识点进行记录、归纳、整理。对于这些积累的重要内容,老师应定期检查其掌握情况,督促其反复复习、强化,从而使其语文能力不断提高。
(二)探究答题规律 。
在高考语文二轮复习中,我们常常发现有的学生知识储备并不少,但在做题或考试中往往会出现答非所问、答案不到位的现象,考不出应有的成绩。这主要是由平时做题没有把握好答题的角度、对答题规律性的东西没有研究造成的。这就要求在专题训练中,强化审题意识,提醒学生关注典型题例,多注意答题规律的探索,做到举一反三。
(三)增加文化积累,丰富文化底蕴,丰富心灵世界。
语文是文化的重要组成部分。考语文,也是考文化。学语文,要十分重视吸纳前人创造的精神财富,来丰富自己。因此在紧张的训练过程中,还应抽出时间进行阅读充电,教师应督促学生在课余时间培养阅读兴趣,加大阅读量,拓展知识面,从而使其综合素质得到提高。学校、老师对其进行帮助引导,帮学生选择介绍一些好的书籍和优秀的文章(文言文、现代文并重)。
(四)加强阅读训练、写作训练。
加强阅读训练。让学生掌握一定的现代文阅读技巧,使学生由感性认识上升到理性分析。
加强作文的训练。让学生掌握一定的写作技巧,并收集整理一些写作素材,以提高学生的写作水平,每两周写一篇作文并及时讲评。
(五)发扬互相帮助、分工协作的合作精神
高三教学任务繁重,要做好各项教学工作,有效地完成高三的教学任务,光靠个人的力量是不行的。我们还要继续发扬互相帮助,分工协作的合作精神。
每个知识点的备课,各种考试、练习的出题,我们要求都要有专门老师负责抓好;每次考试要认真做好出题、纠错工作,选择的题目要有前瞻性,注意最新的题型变化;给学生训练的题目,老师必须先做一遍,杜绝错题、无答案题和偏题、过难题;我们还要重视教学经验的交流,在网上、杂志和其他高考复习用书上找到的有益的资料要拿出来共享、选用。
(六)加强心理疏导,和学生多交流
教育学生认真对待每次模拟训练。训练中,不仅要注重审题训练,量化甚至固化每个部分的答
题时间,把握好答题节奏,而且还要让他们注意答题过程中自己心理的调适。最近几个月,学生学习负担重,心理压力大。我们老师可以发挥我们的学科优势,和学生多交流,力争在交流中增进感情,发现问题,促进他们的学习。
四、教学内容及重点难点。
本学期的主要教学内容为基础知识方面的全面复习和专题训练,同时定期进行模拟检测与适应训练。在复习内容当中,现代文阅读、文言文阅读、写作等方面内容有一定难度,应特别重视。
五、每周具体安排:
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周次 |
复习专题 |
复习内容 |
作文训练 |
集体备课主备人 |
公开课及 其他活动 |
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1 |
期初调研 |
试卷讲评 |
思路如何快打开 |
马洁 |
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2 |
文学类文本 |
一轮扫尾 |
记叙文写作训练与讲评(一) |
秦宝 |
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3 |
论述类文本阅读 |
①理解含义题②分析概括题 |
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万春分 |
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4 |
实用类文本阅读 |
①理解含义题②分析概括题 |
行文如何紧扣题 |
万春分 |
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5 |
古诗鉴赏 |
理解诗意②把握情感 |
议论文写作训练与讲评(一) |
芮群香 |
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6 |
古诗鉴赏 |
③辨析表达技巧 |
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芮群香 |
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7 |
南京市“二模”综合复习 |
准备两套模拟试题 |
记叙文类如何巧构思 |
秦宝 |
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8 |
文学类文本阅读 散文的阅读鉴赏 |
①作用分析题②文意概括题
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记叙文写作训练与讲评(二) |
闫唯
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9 |
文学类文本阅读 散文的阅读鉴赏 |
③ 含义体会题④表达鉴赏题 ⑤意蕴探究题 |
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闫唯
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10 |
文学类文本阅读 小说的阅读鉴赏 |
①情节分析题②环境分析题
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议论文类如何深说理 |
冯莉 |
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11 |
文学类文本阅读 小说的阅读鉴赏检测 |
③形象鉴赏题④意蕴探究题题
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议论文写作训练与讲评(二) |
冯莉 |
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12 |
二轮考前准备指导 |
准备两套模拟试题讲评 |
作文综合训练 |
秦宝 |
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13 |
文言语句翻译 |
①关键实词译到位②常见虚词译到位 |
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姚红玲 |
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14 |
文言语句翻译 |
③特殊句式译到位④文意通顺要到位 |
记叙文提纲训练 |
华晓冑 |
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15 |
文言文整体阅读 |
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议论文提纲训练 |
房晓芹 |
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16 |
高考综合题训练 |
①考前读题训练 ②考前答题训练 |
考前必备范文 |
吴晓俊 |
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17 |
高考综合题 |
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考前必备 |
秦宝 |
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18 |
考前自由复习 |
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