2013年10月15日，南京市通用技术教研活动在我校进行，我校邹学花老师以即将进行的校运动会作为背景，结合我校学生的实际情况，以《我的班徽我设计》为主题展示了两节公开课，整节课以《班徽的设计》为项目开展教学，围绕班徽的“设计与制作过程”分层推进教学。通过分组，把课堂的大部分时间交给学生讨论、展示、质疑，让学生在交流、质疑中完成学习目标，这是我校正在试验的新课改的一种重要体现，也为我校即将申报南京市“项目教学”实验基地做好铺垫。

课后，参加教研活动的老师对邹学花老师的课进行了点评。市中心组老师肯定了邹老师的个人教师基本素质，课堂管理到位，重视教学细节，体现了项目教学的理念。南大附中的孔老师介绍了国外技术教育方式方法，其渗透到各个学科之中，应教会学生学会思考，给出学生思考的空间，教学与生活联系紧密联系等。对邹老师的课从学生的设计、反思、操作过程进行了精彩点评。

最后，市教研室的田老师做了此次活动的总结，认为邹老师的课结构设计紧密，学生积极参与，充分体现了以学生为主体，通过学生设计、操作、评价，实践的过程即设计的一般过程，通过体验、实践，每个学生都会获取不同的体验和认识。同时对各位参加活动的老师提出了要从生活、文化等角度，拓宽自己的视野等要求。希望通过此次教研活动，将项目教学活动能够进一步完善，真正改变教学方式，将通用技术课程建设再上一个新的台阶。