一、课前预习：

1. 根据年级部统一布置在有晚自习的前提下提前下发导学案，利用晚自习的时间根据学案上的学习目标、重难点、使用说明及学法指导完成预习，找出在预习过程中的疑点，并且完成课后练习。

2. 充分重视导学案，认真规范完成后上交，老师批阅后评出等级，计入小组量化。

3. 利用课前几分钟准备好笔记本、双色笔、纠错本、导学案、教材、工具

4. 没有晚自习完成导学案的科目，第二天进行当堂预习完成学案，教师上完课后收上来批阅。课后，不允许布置任何课外作业，年级部将开学生会通知学生有权利不完成。（除周六、周日）

二、基本的上课步骤

1. 五分钟课前演讲2. 评价导学案完成情况，表扬优秀个人及小组。

3. 课前热身及导入新课

4. 写好课题和目标，并当堂阐述学习目标

5. 自主学习

要求：用红笔标出不明白的地方，为讨论做好准备。

6. 合作探究

内容：讨论学案中的疑难点，练习的答案。

要求：（1）组长是第一负责人，协调本组的讨论内容及进度，保证高效进行。

         （2）全体起立，先一对一讨论，然后组内合作讨论。互相帮助，并确定学案初步答案。讨论完毕，立即入座。

         （3）小组不能解决的问题用红笔标出。组长指定一位同学记录问题。待点评知识点时提出质疑，解答。

目标：优秀同学研究透所有问题并能延伸拓展；一般同学研究解决100%的问题.

7. 展示与点评

内容：根据分工，小组成员在指定区域展示上一环节讨论的内容。

要求：（1）展示的同学书写规范，内容结构条理，写清组名。

         （2）点评的同学：①要面向全体同学，声音洪亮，仪态大方，语言流畅。

            ②点评自站立起以〝现在我点评*组的*题〞为开始，边走边说，及时到位。以〝还有问题吗？〞为结束语。如果有未解决的问题要说〝请老师解决〞。

            ③首先对书写和内容结构评分，然后对内容进行点评拓展，注意总结方法规律。

         （3）①展示时，非展示同学讨论完毕，根据讨论结果，整理思路，消化吸收。

            ②点评时，非点评同学认真听讲，随时准备好质疑补充。对拓展的内容要做好笔记，方便记忆。

        （4）点评的同学要注意对展示的题目进行评分，计入小组量化。

8. 重点点拨

   老师对出现的生成性问题和重难点进行启发、引申、拓展，对知识进行深化提升。

9. 巩固落实和复述

内容：对刚才展示的内容进行记忆巩固落实。并根据关键词进行课文的复述。

要求：优秀同学能够掌握所学知识120%，一般同学掌握100% 。

10. 当堂检测  或  班长进行总结

    学科班长对本节课内容进行总结，进行小组评价，评出优秀小组和个人