一、 指导思想：在教务处领导下，组织教师认真学习教育教学理论,贯彻落实学科教学常规,进一步深化课堂教学改革，营造良好的教研氛围，提高本组教师的教研科研水平。进一步加强和改进中学思想政治教育，积极探索思想政治教育的有效形式和方法；积极探索课堂教学的新模式，着力打造活力课堂。扎扎实实搞好政治课教学，努力提高教学成绩。　

在认真学习、领会学校工作计划的基础上，特制定此计划。

二、工作目标：

有序推进课改，打造活力课堂。形成良好的教科研氛围，进一步提高教师的业务素质，加强理论学习，提高教学水平。探讨教法和学法研究，运用新的教学方法。培养学生良好学习习惯，创造新的力量，让每一位学生都有新的进步，努力提高教学成绩。

1、学生方面：

高一：引导学生端正学习本科目的态度，提高学习的主动性，让学生掌握好教材理论知识，提高分析解决实际问题能力，为今后高二、高三阶段的学习打下扎实的基础；让学生树立正确的世界观、人生观和价值观；培养学习的兴趣，争取本期期末考试成绩提升。

高二：必修班立足巩固基础知识，狠抓落实，注重能力培养，加强引导，提高平均成绩和命中率，实现95%的目标；选修班级按高考要求进行。

高三：认真总结上一年高考情况，钻研高考的考纲，注意分析、掌握命题的方向，加强对知识点以及重点难点的分析研究，加强考试指导，努力完成学校下达的升学指标。

　　2、教师方面：制定好个人发展计划，增强专业素养，提高育人素质，创新教学模式，落实教学常规，提高教学质量。

三、教师基本情况及分析

我组现有高级教师8人，一级教师4人。全组硕士文凭2位， 2位教师被认定为区学科带头人，5位教师被认定为区骨干教师。教研组成员中4位年龄为35岁以下，知识结构较合理，他们是本校的中坚力量。只要我们组成员加强学习，政治科组将是一个很有潜力的科组。

四、学生基本情况及分析

高一年级14班，4个实验班，10个普通班。实验班总体水平不高，学习习惯较差。

高二年级政治选修班级3个，总体质量较差。学生的学习基础普遍较薄弱，尤其是知识水平与知识接受能力参差不齐，厌学情绪严重存在，特别是学习目的不明，学业水平测试压力较大。

高三政治选修共3个班，一个实验班，尖子生较少，厌学者较多，达B压力较大。

五、工作重点：加强学习，更新观念

1、教师进一步养成学习与反思的习惯，增强研究意识，以研究者的眼光审视、反思、分析、解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学研究融为一体。经常进行专业切磋、协调与合作，相互学习.相互支持，共同分享教学经验，提高教育教学水平。

2、全力推进活力课堂。在教学实践中将平等、尊重、鼓励、欣赏、创新的课改观念带进课堂。课前多花功夫研究学生；课堂多创造机会引导学生积极思维，主动参与教学。多运用多媒体手段及学生喜闻乐见的教学手段增强吸引力。狠抓基础知识的落实，课导学案高质量地完成，尽量提高学习成绩。

六、具体措施

1、认真备课是教师提高课堂效率的重要途径，教师上课必须有导学案，导学案设计必须体现新课标的三维目标，有学习目标、重点难点，要有学习方法的指导，课后应有教学反思。不断改进自己的教学方式，有效指导学生的学习方式。

2、依照学校要求，加强各项教学常规要求的落实和检查，强化责任意识，上好每一节课，向常态课要质量，杜绝乱课、差课，保证良好教风的形成。

3、加强听课、评课制度。要求科组长听课不少25节，其余教师不少于20节，配合学校教学活动，搞好同课教研。

认真开展听评课活动，要求每位教师每学期至少上一节公开课，之后在科组活动进行评课，认真讨论，要求每个老师说出优缺点，然后取长补短，提高教学质量。并且要求评课时要多提不足和建议。鼓励多听同一备课组老师的课。

4、认真抓好高三毕业教学工作。深入研究今年高考政治试题的特点，明确高考导向与试题改革的趋势。高三教师要结合自身教学体会，联系高考试题和考试说明的内容，分析探讨高考复习思路，做到复习具有针对性、目的性、实效性。　　

高三教师要积极准备参加区、市的高三教学研讨会，及时汲取外部信息，调整教学策略，提高教学和复习的实效性、针对性。对外部信息，要充分发挥群体力量，教研组内共同讨论、共同分析，为高三教学献计献策。

5、抓常规教学管理制度的落实。进一步加强对备课、上课、复习、考试、考查、课外辅导等各个环节的研究。

6、加强备课组建设，提高工作的有效性。严格执行包科领导负责制。

7、加强青年教师培养,积极学习老教师的教学经验，按照学校要求严格执行，被指导教师要虚心向指导教师学习，不断提高自身素质，指导教师要认真履行职责，不断帮助青年教师，促使青年教师在很快的时间内能独立地承担教育教学任务。

8、作业布置和批改次数：学案要全部批改，给出等第。

七、研究课题

体艺班和普通班后进生学习习惯的养成和学习兴趣的培养。

八、教学进度

高一：政治生活；高二：小高考进度 ；高三：按市进度进行

九、活动安排

教研活动每月一次，周四进行。备课组活动服从教研组活动。