新学期青年教师工作培训会议暨江枫号青年骨干研修班开学工作会议召开

   近日，新学期青年教师工作培训会议暨“江枫号”青年骨干研修班开学工作会议在学校隆重举行。校领导彭大江校长、王光军副校长、易笃宁书记，特邀教育专家刘永和导师及全体青年教师齐聚一堂，共同擘画青年教师成长蓝图。会议旨在明确新学期青年教师培养方向，总结“江枫号”研修班过往成效，为青年教师专业发展注入新动能。

   会议伊始，“江枫号”副班长高劲松以数字报告形式全面复盘了上学期研修成果，从课程实施、教学实践、团队建设等维度展示了研修班的扎实进展，并详细解读了新学期青年教师培训计划与研修班工作重点。他提出，本学期将围绕“教学能力提升”“科研素养培育”“班级管理创新”三大模块，通过专题讲座、名师示范课、课题攻坚等形式，推动青年教师综合能力进阶。

   为表彰先进、树立标杆，彭大江校长宣读了“2024-2025学年第二学期江枫号青年研修班金牌学员”表彰决定。王光军副校长、彭大江校长、易笃宁书记及刘永和导师共同为获奖学员颁发奖状。优秀青年教师代表姜星雨在发言中分享了自己在研修班的成长历程，她以“从站稳讲台到爱上讲台”为主题，结合教学案例阐述了青年教师如何在实践中反思、在反思中突破，引发在场教师共鸣。

   会议还重点反馈了上学期青年教师量化考核情况。数据显示，该校35周岁以下青年教师共52人，占教师总数的20%，青年教师队伍已成为学校发展的重要力量。考核从教学常规、教研成果、师德师风等五个板块展开，总体表现良好，但也存在部分教师微课作品提交不及时、教案书写不规范、教学反思缺失等问题。相关负责人强调：“青年教师需以考核为镜，严守‘认真备好每一节课、精心设计每一次互动’的职业底线，将‘与未来有关’的教育责任融入日常教学。”

   刘永和导师在专题讲座中以“教师应该比一般人会学”为核心，勉励青年教师保持学习热情，既要深耕专业知识，也要关注教育前沿动态，通过“读懂学生心理”“善用技术工具”“跨界汲取灵感”等方式提升教学智慧。他指出：“教育的魅力在于用一棵树摇动另一棵树，青年教师要珍视专业价值，在平凡的40分钟课堂里，为学生的未来播撒种子。”

   王光军副校长与易笃宁书记分别从学校发展战略与思想引领层面寄语青年教师，强调学校将持续优化培养机制，为青年教师搭建“成长立交桥”，希望青年教师以“江枫号”为平台，锤炼本领、追求卓越，为学校教育高质量发展贡献青春力量。

    此次会议的召开，不仅为青年教师明确了新学期的成长路径，更凝聚了学校对青年教师队伍建设的高度重视。与会教师纷纷表示，将以此次会议为起点，在培训与研修中主动作为，以专业素养赋能教育教学，努力成长为有理想、有本领、有担当的新时代人民教师。