本学期，我们生物组在学校领导班子的正确领导和帮助下，在组内全体同志的齐心努力下， 认真落实学校2018--2019学年度第一学期工作计划和教务处工作计划。全心全意为高考和小高考取得优异成绩而出力。现将这学期的工作总结如下：

    1、坚持理论学习：本组教师认真学习现代教育教学理论；学习现代信息技术，努力提高运用现代教学手段的能力；认真钻研《普通高中新课程标准》和《普通高中课程方案》；以及教务处印发的学习材料等，不断提高自身的业务素质。全组教师积极探讨复习课的模式，并针对我们学生的现状，提出了很多建议和意见。

    2、常规教学工作：本学期通过各种途径，在教师中树立有效教学理念，摆正学生的主体地位和树立教师的服务意识，在课堂教学中注重知识的形成过程和学科学习方法的传授。配合教务处完成了教学常规的检查工作。基本达到了教案有课后记，听课有小节。针对本学科的特点，作业从布置到批改，不流于形式，切实起到服务于教学和实现反馈的作用。及时做好期中、期末考试的质量分析。

3、突出强化了实验教学：生物实验是生物科学赖以形成和发展的基础，是检验生物科学知识真理性的标准，是生物教学中学生获取生物经验知识和检验生物知识的重要媒体和手段，是提高学生科学素质的重要内容和途径。

4、青年教师的培养：青年教师在我组的比重还是较大的，不少人已成为教学骨干，在学校各项工作中，青年教师的主力军作用日益明显。加强青年教师的思想政治工作，不断提高他们的政治素质和形成良好的职业道德。培养青年教师奋发进取的精神和勤奋治学、严谨治学的优良风尚，不断提高他们的业务水平。努力为青年教师创造一个良好的成长环境。关心、信任、理解和爱护青年教师，是学校领导的一个义不容辞的职责。

     5、存在问题：由于种种条件的限制，我们教学活动基本上还是局限于校内，没有做到走出去，请进来。我们教师参加区内、市内等的教研活动还是较少的，希望在今后的教学中再加强。

     回顾半年来的教研组工作，我们深深的感到：务本求实是取得一切成绩的根本保障，团结出智慧、协作出成果。我们有决心通过阶段性的总结来不断自我完善，克服现存的缺点和不足，虚心向其他教研组学习，取人之长，补己之短，使生物组教学有了更大的进步。