2019年9月27日，第4周技术教研组活动由汤培海老师开设一节公开课，课题为《表格信息的加工与表达》。高娟老师对其点评：

汤老师这节课以学生为主体，教师为主导，教学设计上由层层递进的任务串联起来，任务设计在贴合学生的学习和生活实际基础上，增加了检测自已是左右脑思维中哪种思维方式的环节，激发学生兴趣，最后分析得出的数据，再让学生通过对数据的收集整理，加工和处理，自行发现数据之间的联系以及数据所隐含的深层信息，从而对事物做出更有效的判断和决策，教学中体现了信息技术学科的核心素养。

课堂中汤老师语言准确，在学生完成任务的过程中巡视指导，关注学生的个体与群体的整体课堂推进，教学方法得当，值得学习。