《牛顿运动定律的应用》习题课点评

      评课老师   黄桂凤

11月1日徐荣斌老师在高二8班开设了公开课《牛顿运动定律的应用》，徐老师语言规范且精炼，思路清晰，引导简洁，点拨准确。这是一节出彩的课堂，整节课学生参与度很高，完全体现了学生的主体地位，充分调动了学生思维，有利于培养学生的物理核心素养。

本节课是牛顿运动定律的应用，要求学生熟练掌握牛顿运动定律的应用。徐老师在整个教学过程中授课语言精练，思维紧密，讲解透彻。首先讲解共点力平衡的课后作业，着重强调静摩擦力问题。徐老师在习题设置上循序渐进，讲解过程中并辅助于动画视频多角度阐述静摩擦力是抵消的作用，消除学生浅概念、突破学生误区。

本节课的教学中徐老师最出彩之处在于，同一个习题中采用填空的形式完美的展示力学和运动学的统一性。在同一题中进行多角度变式，求解运动学和力学问题，学生在此过程中熟练掌握速度公式、位移公式、速度和位移公式、牛顿第二定律这四个公式的应用；并且让学生体会到力与运动学关系内在统一性，多方向、多角度解题也拓宽学生思维。徐老师先引导学生如何去选择合适的公式，再放手让学生独立解题，既符合学生学情又真正的体现了授学生于渔，而不是于鱼，让学生学会思考，主动去思考，从而形成物理思维，有利于物理学科素养的培养。

这节课选题精巧，难度逐步提升，符合学生认知，也从根本上上让学生体会到力学与运动学的内在统一。

教学建议：整节课能充分的体现学生的主体性，这是一节出彩的课。