以诗为媒，直抵内心

              马文娟评周丹丹老师《M8U1 Project: Robert burns and his poetry》

周丹丹老师的这节project课程，带领学生和听课的老师们一起领略了苏格兰著名诗人Robert Burns的人生以及他的诗歌之美，并点燃了学生学习文学，创作诗歌的热情。

这节课的主题就是“诗歌”以及“趣味”，首先在导入部分从李白的诗歌英文版到友谊天长地久，趣味性十足，学生也体会到比起普通的表达方式，诗歌其中蕴含的情感更浓烈，更持久；在阅读部分，从作者的生平，世人对他的敬爱，到他的代表作《a red red rose》，老师通过设置一系列的竞赛活动，让学生积极阅读文章，了解文章内容。而学生在通过小组配合，组外竞争，充分挖掘，更能感受作为浪漫主义诗人，其作品中所蕴含的强烈感情。最后，在诗歌品读部分，作为更我们现代英语表达方式不一致的旧式英语，同学们在理解时确实会有难度。但是周丹丹老师通过让学生的反复诵读，先感受其中蕴含的强烈情感，进一步明白，有时读诗歌，感受其中的情绪比明白其使用的预言更重要。

在这节课上，老师和同学们互相配合，不仅完成了学习目标中的知识技能，并且情感目标上也得到了充分升华，很多学生表现出尝试写诗的想法，意义非凡。这种对学生多重能力培养的教学设计值得我们学习。