一堂颇受启发的公开课

                                 —————评陈贤凤老师公开课

                                                    高三备课组  迪贺斌

陈老师本节课是针对高考题型中的任务型阅读而展开的。作为组内的老教师，陈老师一直是年轻教师的榜样，耐心指导回答年轻教师的问题，并且以身作则，更新教学理念，精心设计课堂。

任务型阅读一直是高考中学生比较头疼的题型，很多学生在考试中经常由于时间问题而放弃这一项，而这一项的难度其实并没有学生所预想的遥不可及。针对现状，陈老师通过有序的导入，生动活泼的启发，激发学生积极参与，充分发挥了学生的主体作用。整节课自始至终，学生积极主动的参与极大的调动了学生的课堂积极性，体现了课堂的活力，而且也增强了学生对于任务型阅读的解题信心。

纵观本节课，层次分明，各个环节有机衔接过渡自然，充分体现了“教师为主导，学生为主体，活动为主线”的教学理念，改变了传统的单向式课堂，代之以多项立体的课堂结构，学生的注意力在最短时间内得到激活。总之，陈老师这节精彩的课堂为我们的课堂设计提供了思路和方向。