为迎接新教材、新课程、新高考、带来的挑战，促进语文教师专业发展，引导教师理解新课程、应对新高考、实施新教材，切实做到在教学中落实语文学科核心素养，江宁区教研室于10月10日下午在我校举办了语文学科“三新”研训指导活动。

参与活动的专家有语文特级教师冯为民、区语文教研员周明龙老师、我校戎仁堂校长。我校全体语文老师及其他兄弟学校的语文老师代表都参与了该项活动。

活动主要分为三个部分：教师开课、评课；备课组长汇报年级教学工作计划；专家做讲座。

首先由高一和高三的两位教师代表分别开课：林福祥老师在高一(15)班开必修（上册）第八课，张玲爱老师在高三（6）班，开《文言文复习—小语段综合训练》。开课结束，全体集中在行政会议室，杨磊主任和蒋根花老师分别从新课标的角度对两节课做了点评。

接下来吴茜、沈菲和闫维三位备课组长分别汇报了三个年级教学计划。冯为民老师对三个备课组的计划都做了具体的点评，并给出了明确的指导。冯老师希望高一的教学要重在吃透新教材的理念，要将单元文本、整本书阅读、活动课三类课上到位。要能体现学校活力课堂的特色。希望高二立足于面临新课程旧教材的问题，争取做到课程的丰富性、特色化和个性化。希望高三能惜时如金，落实教学计划，课程安排要有层次性，要形成点、线、面的立体教学思维。

接着，戎仁堂校长为大家做了《语文“学习任务群”教学应对策略》讲座，指出了我校面临新的课程标准目前存在的问题。带领全组学习了新课标中“学习任务群”的内容，并且做了具体的解读。戎校长强调了必修课程的学习要求，在新教材的实施上，指导了全体语文教师如何科学地确定教学目标。

最后，语文教研员周明龙老师做了《新高考策略应对》的讲座。针对新高考，在方向上指出：我们除了需要研究新课标、新高考评价体系，还要研究新教材和学情。针对新高考不同题型，给出了不同的复习策略。在写作上，周老师指出要做到“五子登科”：放样子、明尺子,供料子、有本子、成稿子。为高三语文的复习工作提供了具体的指导。