第38届“五四优青”评比活动方案

一、目标和意义

社会即课堂，生活即教育，危机即契机，为了进一步贯彻继续传承我校教师队伍培养传统，在教师业务发展和能力发展方面不断进步和提高，同时也为了促使新时代的青年教育人在此次全国抗疫背景下，在“停课不停学“的教学实践中，更深入思考教育的本质和现实意义，将教育精神贯彻落实到自己的教学教学工作中，我校特开展此次五四优秀青年教师评比活动。活动方案如下：

二、领导小组

组 长：戎仁堂、鲁志远

副组长：陶家忠、纪世龙、刘生忠、王俊、迟开孟

组 员：彭大江、尚宗发、杨磊、顾娟、吴明亮及年部分管德育教学主任

三、活动目标：

打造一支“职业自律、团结协作、拼搏进取、乐于奉献”的青年骨干教师队伍，促进学校青年教师队伍的整体优化，为学校教师队伍的后续发展储备人才。

四、参与对象：

我校在编在职35周岁以下青年教师，主要分为两类：

1. 文化学科类（语、数、英、物、化、生、政、史、地）。

2. 非文化学科类（包括美、体、音、通用、信息、心理）。

五、考评内容（满分100分）：

本届“五四优青”评比，采取部门考核负责制的方式，以“三个一”，即一堂班会课，一堂有技术的展示课，一篇有深度案例评比为抓手，从师德、德育活动和教学技能、科研能力等四个方面严格打磨我校优秀青年教师队伍。

（一）师德考核（负责人：工会）

师德表现良好，无违反“三要八不准”师德要求的行为，此为参评底线。（二）育人管理（负责人：德育处）一堂有意义的班会课

时间：开学后第二周班会课

内容要求：以“防疫抗疫”为主题，具体细则与评分标准由德育处拟订，

该项占40分。（开学后第二周周三上交评比结果和过程性材料）

（三）教学技能（负责人：教务处）：一节有技术的展示课

时    间：开学后第二周

（四）科研能力（负责人：教科室）：一篇有深度的案例论文。

每位参赛教师整理自己在延期开学期间“停课不停教”过程中的教育行为，挖掘思想内涵，写一篇教育教学案例或者论文。要求格式规范、叙议结合，有真情实感，杜绝网抄。字数不少于2000字。纸质稿和电子稿(上传到ljgzjks@126.com)上交截止时间开学后第三周周一。该项占20分。

六、落实措施

1．本次评比各具体负责人将根据各项标准评分，教科室负责督促各部门于第三周周五前上交所有材料并汇总，根据参赛人员得分高低，评选出“五四优秀青年教师”5名和“五四教学骨干教师”5名。

2．凡无故不参与此次活动的教师，或未及时完成评比任务的教师将在今后的各类职称晋升及优秀评比中实行一票否决制。

3. 所有参赛教师必须保质保量上交各项评比材料，形成学校规范办学档案材料。

七、奖励方案

2.最终评比结果以实际情况为准。

南京市临江高级中学

2020年4月