基本步骤

活动目标和要求

时间安排

继续深化

学习调研

1、召开分析检查阶段工作会议

12月16日

2、学习贯彻党的十七届四中全会精神，引导广大党员、干部把思想统一到中央对当前形式的判断和作出的决策部署上来，进一步完善领导调研报告，抓紧转化调研成果

全阶段

3、在全校党员干部中开展“我为学校科学发展献一策”、“我为教育科学发展献一策”活动

12月中旬至12月下旬

认真深入

查找问题

4、采取总支委员深入教研组、各班组方式，广泛征求基层、群众对领导班子及其成员意见。

分工：张晓明：语文组； 顾绪平：化学组、音、体、美组；王劲松：历史组、地理组；刘生忠：物理组、技术组；李先进：政治组、生物组；王龙：英语组、后勤；朱玉玲：数学组

12月25日前结束

5、领导班子成员之间相互谈心，交换看法

12月中下旬

6、领导班子成员结合分工，汇总梳理个人和班子存在的突出问题，认真撰写发言材料

召开专题

民主生活会

7、领导班子召开专题民主生活会，党员召开专题组织生活会（以支部为单位），分析检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题

12月下旬

8、联系局领导参加专题民主生活会

起草领

导班子分

析检查报告

9、形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告初稿

2010年1月4日前

召开总支

扩大会议

10、讨论领导班子分析检查报告初稿

1月上旬

11、修改完善领导班子分析检查报告

组织教

职工评议

12、组织教职工对《领导班子分析检查报告》进行讨论评议（先集中宣传再以年级组、班组为单位讨论评议），收集整理教职工的评议意见

1月上中旬

13、反复修改完善《领导班子分析检查报告》

14、组织教职工对《领导班子分析检查报告》进行评议，并做好结果统计

15、上报《领导班子分析检查报告》和教职工评议结果

1月15日前

做好

分析检查报告公布工作

16、把《领导班子分析检查报告》和评议结果在校内公示

1月17日前

调查项目

存在问题

合理建议或改进对策

规范办学

常规管理

高效课堂

教学研究

校本课程

队伍建设

师生服务

领导作为