2022年4月22日，第10周技术教研组活动由顾娟老师开设一节公开课，课题为《体验计算机解决问题的过程》。高娟老师对其点评：

本节课以贴近学生真实问题情境的“智能体重称的设计”开展项目式教学，在项目任务设置上由浅入深，层层深入。学生先人工计算一位同学的BMI值并计时，总结人工解决问题的过程和适用场合，再推算出30名同学的预计用时。接下来利用excel电子表格计算30名同学的BMI值并计时，总结利用工具解决问题的过程的适用场合，最后体验编程计算30名同学的BMI值并计时，体验利用编程解决问题的过程和适用场合。

整节课的每个环节环环相扣，教师在课堂上引导循循善诱，对重难点的讲解细致入微，条理清晰，整个教学过程中充分发挥以学生的主体性，在问题解决的过程中注重提升学生的信息素养。