为更好地应对新高考，加强高考复习、课堂教学等方面的有效性和针对性，7月14日我校高三年级9名文化学科备课组长，在分管高三年级王校长的带领下，前往溧水进行了为期三天的骨干教师学习培训。

本次活动，市教研室非常重视。首日，市教研室孙旭东书记和严必友主任全程参与了活动。在培训仪式上，孙书记首先讲话。他简要分析了南京市2022年高考情况，对即将到来的2023届，他特别提出了四个关键词：信心、目标、动力、落实，鼓励教师加强交流和学习，在计划制定、方法指导、策略应对、方向把握、精选精讲、作业布置等方面要多思考、多研究，讲求实效。紧接着严必友主任作了《高三管理和教学中必须正确面对和解决的十个问题》的讲座。严主任指出，高三教学管理是一项系统性工程，既有纷繁复杂的变化，又有内在的基本规律，高三教师要在“变”与“不变”中认真思考教学的定标与定位。同时，严主任还就“如何有效提升课堂教学质量”、“如何加强和改进习题教学”、“如何加强课标、教材、教学与评价关系的研究”等问题，进行了针对性地讲解与剖析，并提出了切实有效的建议。参会老师们聚精会神，获益匪浅。

下午，金太阳教育集团教科所李庆久所长作了《器识宏远，与时俱进——从2022年考题看江苏“四新”的应对策略》专题讲座，与教师们共同分享了他的《2022年江苏高考试题的总体特征与关键能力之道》。李所长分析了2022年高考试题的总体特征，以语文试题为例，指出“大单元”的“大”不是“大容量”，而是强调教师要有高站位和大格局，要对教学进行“整体关照”，促进学生“整体发展”为目标。讲座中，李所长适时抛出了“双减为什么题目难了”、“学科素养落地路径”、“新高考新在何处”等实际问题，发人思考。

第二天，分学科进行培训和学习。各科教师在市教研员的带领下，围绕2022年新高考I卷进行试题解析，提出备考中存在的误区以及优化措施。教师们纷纷表示，都是“满满的干货”，收获颇丰。

第三天，我们聆听了由王晓东老师带来的题为《蓄势高飞：新高考提质增分策略》的讲座。王老师主要就一轮复习的指导思想、基本要求、设计起点及学科基点等关键点，进行了细致的讲解。

在浓厚的学习氛围中，培训悄然结束，老师们虽辛苦，但收获满满。在接下来的高三教学中，我们各学科组长将带领本学科教师，继续深入研究，加强合作交流，将过程做实，将计划落地。借鉴学习他人的成功做法，“精取他山之石，细琢自家之玉”。我们有决心为莘莘学子做出自己最大的努力，我们更有信心再创临江高中2023届高考新的辉煌。