活力课堂强调知识的生长过程，注重学生在学习中的主体地位，旨在提升课堂教学的时效性。4月26日，化学组宁倩老师开设了一节活力课堂的校级示范课，课题为《乙醇》。乙醇属于烃的含氧衍生物，学生首次接触官能团概念，是初步建立“结构决定性质”的化学观念的契机。为了更好的展示效果，化学组全员参与了磨课，结合课堂教学中的各个环节进行了讨论和调整。

磨课: 易笃宁校长、连文明主任精心指导

宁倩老师展示课《乙醇》

连文明主任点评      易笃宁校长听课反馈

       本节课通过“生活中哪些物质含有乙醇”作为引入，激发了学生学习的兴趣，充分发挥了实验的教学功能和思维难点的突破功能，为学生知识的生长、能力的生长、思维的生长提供了方法和途径。活力课堂的要素和环节在本节课中得到了体现、应用和深化。这是一节活力课堂的展示课，是教师着力于提升学生学科素养的展示课，是新课程背景下，教师对化学课堂教学的探索和实践。