寒冷的天气阻挡不住三区高三生物学教师学习的热情，11月26日下午，高淳、溧水、江宁三区高三生物学教师在三区教研员的带领下齐聚南京市临江高级中学，共同研究今年的诺贝尔医学或生理学奖——microRNA及其作用机制。南京市临江高级中学易笃宁书记、省特级教师、“苏教名家”培养对象吴久宏教授亲临现场指导。活动由江宁区教研室汪久佳老师主持，主要包括观摩课、交流研讨、专题讲座三部分。

南京市临江高级中学的考传超和江苏省高淳高级中学的马坤老师进行了《microRNA微专题》的同题异构的教学。考传超老师从阿尔兹海默症导入，利用视频和图片引导学生探究microRNA的合成途径和作用机制，充分发挥学生的学习主动性，激发学生的学习力。马坤老师从模式生物导入，让学生跟随科学家的研究足迹，探索microRNA的作用机制，自主构建模型，并对相关知识点进行及时补充，完善学生的知识结构。

考传超老师授课中

马坤老师授课中

课后，江苏省高淳高级中学的杨建老师和江苏省溧水高级中学的潘金元老师对两节观摩课进行了精彩的点评。他们都谈到两位老师从不同的角度上了两节不同风格迥异的课，令大家耳目一新。两位老师设计了多种探究活动，发展学生科学探究能力和科学思维能力，取得了很好的教学效果。 

杨建老师点评中

潘金元老师点评中

随后，南京市临江高级中学的曾辉老师和江苏省溧水高级中学的董佳老师分别开设了“miRNA微专题课例分析及知识拓展”和“提升高三生物学一轮复习效益的思与行”两个专题讲座。曾老师首先从共性和个性两个角度分析了两位老师的两节课，然后从miRNA的发现、命名、生物合成、作用机制、生物学功能以及应用五个方面给各位老师呈现了目前关于miRNA的研究概况。董老师在讲座中从课前集思广益、课堂研精致思、课后反思提升三个方面，给各位老师全方位展示了溧水高级中学高三备课组的各项做法。

曾辉老师讲座中

董佳老师讲座中

汪久佳老师主持活动并做活动总结

本次活动，内容丰富，干货满满，通过教学展示、互动研讨，老师们加深了对新高考备考的理解。联片教研为老师们搭建了一个相互学习、相互交流、相互沟通的平台，为今后的高三生物学课堂复习教学与研究指明了方向。