对温良超老师Chinese Festival的评课

邱莉莉

2月24日举行的校公开课中，温老师公开课让我们耳目一新，从不同的视角真正意义上诠释了新课改下的英语语法课应该怎么上,这节课有很多值得学习的地方。

   英语学科核心素养的内涵可以概括为三个方面和两个关键，三个方面为语言能力、 思维品质、 文化意识以及学习能力和情感态度两个关键。依据这种分类, 课堂教学可以从情境、 问题和交际三个切入点展开, 以 “融合” 为主线, 贯穿学习能力和情感态度的培养与发展, 最终促成英语学科核心素养的养成。众所周知，课堂教学是学习的主阵地。温老师将学生核心素养的培养始终贯穿在高中英语阅读的教学中。在这节课的阅读中，温通过导入激发学生的兴趣、引发学生对语法的好奇心，将语法放入具体的生活语境中，让学生在情境中学习英语，温老师设置不同难度、让本节课的情感目标得以体现，完美升华了这节课的层次。他的课让我学习到如何让新课改的核心素养教学下的英语课堂更出彩。