2025 年 4 月 14 日，临江高中党总支召开党总支理论学习中心组第二次学习会议，深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》及中央八项规定精神。会议由组织委员顾娟主持，老中青三代党员代表结合工作实际分享学习心得，党总支书记易笃宁带领全体成员开展党风建设专题学习，为学校党建与教育教学融合发展筑牢思想根基。

一、三代党员共话心得，理论学习融入育人实践

第一阶段，三位不同年龄段的党员代表围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》第一章内容，从党建引领、德育实践、教学创新三个维度展开交流。

（1）总支书记易笃宁：以 “三个结合” 锚定思想坐标

作为老党员代表，易笃宁强调学习需做到 “三个结合”：结合理论原文学：原原本本研读思想内容，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想在党建引领、学校发展中的指引作用；结合学校实际学：立足学校发展现状，要求中心组成员发挥模范带头作用，将理论转化为推动教育教学改革的动力；结合自身不足学：反思工作中 “急性子” 的短板，承诺多走进师生群体，以务实作风践行育人使命。

（2）德育处副主任王悦：德育融合传统文化，以改革促发展

行政代表王悦聚焦 “立德树人” 根本任务，提出：在英语教学中融入传统文化元素，让学科教育成为文化自信的载体；以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，关注学校整体发展规划，推动德育与教学改革深度融合，以理论学习破解工作难题。

（3）青年党员教师高劲松：以生为本革新教学，文化浸润铸魂育人

青年党员代表高劲松从教学实践出发，分享 “双轮驱动” 育人思路：教学中推行 “活力课堂”，以学生为中心创新教学方法，提升学生综合能力；育人中挖掘数学史中的品德教育元素，融入中国传统文化，增强学生文化自信，让理论学习在课堂落地生根。

二、正风肃纪强根基，八项规定引领党风建设

第二阶段，易笃宁书记带领全体成员深入学习中央八项规定及《习近平总书记关于党的建设的重要思想概论》第九章内容，从历史逻辑、实践要求、现实意义三个层面展开阐释。

（1）以 “小切口” 推动 “大变革”：八项规定的实践逻辑

易笃宁指出，中央八项规定从党风建设入手，具有三大战略意义：精准发力破顽疾：切中 “四风” 问题要害，从具体事例突破，以 “小切口” 推动作风建设大变革；抓住关键少数：聚焦领导干部示范作用，直面群众反映强烈的作风问题，以上率下树标杆；构建长效机制：通过常态化制度建设夯实党的执政根基，为教育事业发展提供纪律保障。

（2）《坚持持之以恒正风肃纪》章节集体学习

会议围绕章节核心内容展开研讨：章节主旨：明确 “持之以恒正风肃纪” 在党的建设中的重要地位，以 “保持党同人民群众的血肉联系” 为目标指向；核心要点：阐释 “正风” 的内涵（纠治形式主义、官僚主义等作风问题）、“肃纪” 的要求（严明党的纪律规矩）及实践举措（强化监督、完善制度等）；理论与现实启示：强调正风肃纪是全面从严治党的重要抓手，必须将纪律规矩贯穿学校管理与教育教学全过程，营造风清气正的育人环境。

三、党建引领聚合力，知行合一促发展

本次学习会议以理论武装头脑、以纪律规范行为，形成 “学思用贯通、知信行统一” 的良好氛围。与会成员表示，将以老中青三代党员的分享为借鉴，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为立德树人的实际行动，同时以中央八项规定为准则，严守纪律底线，在教育教学中发挥党员先锋模范作用，为临江高中高质量发展注入 “红色动能”。

此次会议的召开，标志着学校党总支在 “以党建促业务、以业务强党建” 的道路上迈出坚实一步，为后续深化理论学习、推进党风建设、推动教育教学创新奠定了坚实基础。