南京市临江高级中学化学学科常态教学基本要求

（试行稿）

一、备课要求：

（1）集体备课：先集体研讨、分工备课，后个人复备、上传网页；教学进度基本统一。

（2）除有电子备课稿以外，还要认真书写学校统一的纸质教案。

二、上课要求：

原则上前35分钟教师引导学生学习，后10分钟当堂训练，一单元结束后要有一次检测。

三、作业要求：

课外作业原则上一天不超过25分钟。基础年级用《化学评价手册》，高三讲义最后要装订；批改按百分制，5分一个等次。

四、实验要求：

做到演示实验要做好，分组实验要尽量安排。充分发挥实验在化学教学中的作用。

五、辅导要求：

教师要按时进入班级进行有效辅导。及时批改当天的作业，及时评讲。

南京市临江高级中学政治学科常态教学基本要求

（试行稿）

 一、备课要求：

（1）集体备课：先集体研讨、分工备课，后个人复备、上传网页；教学进度基本统一。

（2）新授课、复习课、试卷讲评课等均要有教案，环节齐全。

二、上课要求：

课前3分钟时事评论，原则上30分钟导学，10分钟训练，一单元结束后要有一节综合探究课。

 三、作业要求：

基础年级原则上两课时一次练习，基础年级用《随堂通》，高三讲义最后要装订；批改按百分制，5分一个等次。

 四、听课要求：

   过程完整，环节齐全，有评价意见，并达到规定数量。

南京市临江高级中学历史学科常态教学基本要求

（试行稿）

一、备课

1、教师要熟记教学要求，理解教学要求，把握好教材的重难点；

2、提前备课，认真书写，熟记教案；工作不满三年的青年教师要求备课使用详案；

3、备课应该针对学情、班级层次；

4、备课本中要有教学反思，二次复备；

二、上课

1、课前3-5分钟默写；

2、上课环节齐全：课堂导入、讲授或新授、课堂小结、练习巩固；

3、注重因材施教，注重课堂效率。教学中注意精讲，关注学生的课堂反映。不能只为完成教学进度、教学任务而教学；

4、课堂上要给学生发言、动手、动脑思考的空间和时间，师生互动，发挥学生的课堂主体作用，避免教师一言堂的现象。教师在教学中应该多设问，多提问，调动学生思维的积极性。课堂上鼓励学生大声朗读教材重点知识，既可以突出重点，培养学生的语言能力，又可以提高学生的课堂注意力；

5、采用友善用脑的手段，对学生的思维神经给予不断地刺激，提高学生的听课效率；

6、加强课堂管理，避免只教不管的现象；

三、作业

1、针对不同的年级层次教师布置不同量的课后任务，既可以是书面的“硬作业”，也可以是记忆的“软作业”：高一年级课后布置15分钟左右的作业量，；高二年级选修班的作业量控制在20分钟左右；高三年级课后布置30分钟左右的作业量。

2、教师要设置新课预习题，培养学生预习的习惯；采用默写的方式，督促学生在课前注重对上一节课内容复习。

南京市临江高级中学地理学科常态教学基本要求

（试行稿）

 1、备课要求：

（1）集体备课：集体研讨剖析教材教法、分工协作上传教案或课件，教学进度基本统一，教学内容基本一致。

（2）个人复备：新授课、实验操作课、作业讲评课、复习课、试卷讲评课、辅导课等均要在集体备课的基础上有手写教案，一课一案。

２、上课要求：

    导与练结合，原则上２０分钟导学，２０分钟训练，５分钟评价提升。一模块结束后要有一节复习课，要有一节限时训练课。

３、作业要求：

    原则上每上完1章节，就有一次巩固练习，基础年级选用《评价手册》，用时１０分钟左右；高三自编讲义，用时２０分钟左右，最后须装订；批改及时，按百分制，5分一个等次。

４、辅导要求：

有计划，有目的，辅导内容针对性强，注重信息反馈，反思前一阶段教学,及时调整下一阶段的教学。

南京市临江高级中学生物学科常态教学基本要求

（试行稿）

一、备课要求：

(1) 要认真编教学计划：

①学期或学年教学计划。②单元或课题教学计划。③课时教学计划。

课时计划一般包括以下内容：课题、课型、授课时间、教学目标或要求、教学重点、难点、教学方法、教学用具、教学设计、板书设计、作业布置、学生活动设计、教学活动设计等。

(2) 备课要做到“五备”：备课程标准，备教材，备教法，备学法，备学生，按章节分工主备，电子教案上传网页。

(3) 要严格按学校规定进行集体备课，不缺席，不迟到，不闲谈，不做与工作无关的事情。 

(4)教案书写要及时，要环节齐全，要有重难点的分析，学情分析，有教学后记，便于教师课前分析，思考，课后总结补充。

二、上课要求：

（1）了解学情（了解学生预习、掌握知识和作业等方面的状况）。

（2）教学媒体的选择具有目标性、功能性、针对性。

（3）导练结合，保证10分钟训练时间。

（4）实验课必须讲明操作规程，然后才能进行实验教学，保证师生的人身安全。

（5）试卷分析课：做到讲评时有详有略、有重有轻、有迁移巩固；做到没阅卷、没批改、没统计分析不上课

三、作业要求：

作业量适中，必修每周一次，选修每周三次，及时批阅，及时讲评。

南京市临江高级中学体育学科常态教学基本要求

（试行稿）

一、备课：

（1）有备课组的要集体备课。要求：

①初备，由备课组长主持，做到“四定”、“五备”、“四统一”、“一记录”。即：定时间、定地点、定内容、定主备人；备课标、备教材、备教法、备学法、备教学手段；统一教学目标要求、统一教学重点、统一教学进度、统一基础训练；备课组长作好备课记录。

②复备，在集体复备中，主备人说课，老师们共同探讨、相互补充，使得教案内容更加充实、完善，中心发言人执笔调整教案。③个人复备，在集体教案的基础上，每一位教师要根据自己对教材的分析、学生的学情的把握，在复备栏中对教学方法、手段、内容进行撰写形成具有自己个性化的教案。

（2）没有备课组的个人备课。要求：

①认真钻研教学大纲与教材，按照教学计划与进度科学合理地备好教学内容。

②在备好课的同时完善好教学方法与手段。

二、教学：

   （1）根据所备课的内容上好每一节课，教学目的要明确，教学结构要合理，教学方法要有针对性。

   （2）由于体育教学的特殊性，必须准备好教学运动器材、教学中的教学用语（口号、口令）要规范、动作的示范要准确、上、下课的常规要正常规范、教学密度、强度要适中。

   （3）在体现新课改中，要让学生在轻松、愉快中完成教学任务，要注意发挥学生的主体。

   （4）课后：要总结本节课，包括：教学结构、教学方法、学生的情况等。

三、两操与活动

   （1）两操时，要求全体体育教师提前五分钟到达指定的地点，按照要求指挥学生进场，主持人要主持好队伍，口令要规范，声音要洪亮。发现问题要及时处理。

   （2）活动时，组织好学生活动，注意学生活动的安全，管理好运动器材

四、体育生的辅导

   （1）根据学生的实际情况，制定好训练计划，且要有针对性。

   （2）训练中要注意训练课的结构（准备—训练—放松）

   （3）训练后要有小结，且要有针对性，对下一次训练有指导性。

南京市临江高级中学艺术学科常态教学基本要求

（试行稿）

一、           备课要求

1、了解学生对美术、音乐课的认识，熟悉学生的接受能力和阶段特点。

2、扣紧学生现状，以课本为中心，收集相关史料素材并写进教案。

3、统一课件，做到内容充实、丰富，避免花哨，不切实际。

二、           上课要求

1、导入部分能有效巧妙地与课堂内容结合，真正起到点题的作用。

2、上课条例清晰，环环相扣，内容不重复，做到与课堂内容相结合。

3、有效把握上课时间，理论讲述与课堂互动相结合。

三、           作业要求

课堂作业当堂完成，可与课堂活动结合起来完成，并进行当堂点评。

四、           专业训练要求

1、要有训练计划、目的、要求及进度要求

2、专业训练要进行集体备课、做好教案记录。

3、教师在每次新的专业训练中要示范，理论知识传授。

4、教师要点评学生的每一次作业。

5、对好的作业进行保存、注重作业积累。

南京市临江高级中学技术学科常态教学基本要求

（试行稿）

一、管理要求：

学生进入机房，穿鞋套，不得私带存储器。

二、备课要求：

集体备课：先集体研讨、分工备课，后个人复备、上传网页；教学进度统一。

三、上课要求：

操作课型：练习时间不得低于30分钟；理论课型：至少15分钟的自主探究；教师要加强对学生的指导；注意分层教学、关注个体差异；合理分组，原则上四人一组，每组应设定小组长。教师应加强对自己教学过程的反思。

 四、作业要求：

每节课信息技术课需要将作业提交，通用技术课可通过思考、收集资料等方式布置课外作业。

五、辅导要求：

1、按时组织学生参加辅导

2、辅导时教师要注意指导、引导学生，不得空堂

3、学生要有作品汇报