教  师

学 科

课 题

评审指标

评审标准

分值

得分

教学分析

准确  □10-15分  比较准确  □6-9分

基本准确   □3-5分  其他    □0-2分

15分

教学目标及重难点

准确   □10-15分 比较准确  □6-9分

基本准确   □3-5分 其他    □0-2分

15分

教学过程

合理   □25-30分 比较合理 □18-24分

基本合理   □12-17分  其他 □0-11分

30分

整合点诊断

准确    □9-10分 比较准确  □6-8分

基本准确 □3-5分 其他      □0-2分

10分

整合点解决方法

恰当  □16-20分  比较恰当□12-15分

基本恰当□7-11分    其他 □0-6分

20分

资源、软件或网站及其应用效果

有效  □9-12分  比较有效 □6-8分

基本有效  □4-6分 其他  □0-3分

10分

评委签名

总分