借助特色发展之机，全力打造特色临江

——在2009—2010学年度第二学期第一周升起仪式上的讲话

老师们，员工们，同学们：

   满载硕果金牛去，心存愿景瑞虎来。在这辞旧迎新之际，我代表学校行政和党总支向全体师生员工拜个晚年，祝大家虎年虎虎生气，好运连连！

   2010年是江宁教育“特色发展年”，围绕“特色发展年”主题要求，学校将以科学发展观为统领，以规范办学为准绳，以课程改革为抓手，以课堂改革为阵地，大力开展特色创建，全力打造特色临江。

   特色是一个学校的经验积累，是一个学校的文化积淀，是一个学校的内涵体现，是一个学校的精神所在。那么，我们临江的特色在哪里？我们学校拥有54年的办学历史，形成了“实”的核心理念和“求实务实踏实扎实”的学校精神，应该说，“实”是我们临江最大的特色。因此，2010年我们的各项工作都要在求实务实的背景下创建特色、形成特色。

   首先是在课堂教学上形成特色。在09年“学习山东模式，打造高效课堂”活动的基础上，固化我们探索的成果，深化我们研究的层面，围绕我们初步形成的高效课堂“365”模式，在导学案、学情调查、合作学习、巩固评价等方面进一步做实做到位。

   第二在校本课程上形成特色。进一步按照课程改革要求，做大做强我们学校的校本课程，不仅把已有的校本课程如名著、广电、环保、心理、健美、早读等做成精品，还要组织人马开发新的校本课程。同时开展校本特色活动，合理利用好学校周边开发园区的资源，开展“九龙湖”综合实践活动，由德育处牵头，以年级部为单位分批实施，用演讲、辩论、表演、竞赛等形式开展理想、环保、心理、健身等系列活动，使我们的同学展示自我，放飞心情，陶冶情操，提升境界。

   第三在科技教育上形成特色。科技教育是我们学校的传统项目，已经连续七次荣获省级优秀组织奖，一大批同学荣获省市级奖项。在新的一年里，我们还要再接再厉，力争获得更大成绩。

   第四在自主管理上形成特色。一是在非教育教学时间段的自主管理上求突破，实行岗位育人，细化常规管理；二是在召开自主式主题班会上求突破，落实以生为本，实现自我教育；三是在打造自愿者队伍上求突破，弥补管理盲区，形成管理特色。

   第五在教师发展上形成特色。一是开展以“为人师表，做有品德的教师”为主题系列活动，加强师德建设，弘扬正气，严于律己，在教职员工中形成“守法”、“守规”、“守纪”的局面；二是开展第二十七届“五四”优秀青年教师和优秀教坛新秀评比活动，希望我们的青年教师能够在此活动中脱颖而出。3、开展青年教师研修活动，从备好课、上好课、管好人、做好题、读好书、写好文等“六个好”上采取多种形式积极开展活动，促进青年教师的专业成长。

   各位师生员工，老虎已经闯入我们的岁月中来，虎年将是我们展雄风、显虎威的一年。我们当借虎虎雄威，胸怀大志，怀揣愿景，为学校的发展而全力前行，为自身的发展而奋力拼搏！