吕银萍

虽然我刚刚才做班主任，但是我却深刻的觉得德育工作的重要性。

我班有一个女同学，平时上课睡觉，梳头照镜子，而且经常晚上很晚才回宿舍，甚至有时候还顶撞老师，以前我找她谈了很多次都没有什么改善，后来有一次她当众顶撞了年级主任，主任很生气，希望我能把这个事情转告给她的家长。我当时并没有立即就去找她，而是先去找她的同座位，通过同桌转告给她一些信息。过了一天我才去找她，她告诉我她以为我放弃她了，她也很着急！我向她了解了事情的前因后果，她又跟我谈了她的家庭状况，原来她的父母离异了，这让我对她产生了一些同情，她还告诉我她原来是一个很乖很好的学生，但是因为一个老师的错误行为使她对学习失去了兴趣，对老师产生了憎恶感，所以她才会那样了！经过这次长谈，我对她有了新的认识，于是我经常鼓励她！现在的她和以前判若两人，现在她上课认真听讲，从不睡觉，看到老师也主动的打招呼了，今天还有老师在我面前表扬她了！我觉得很欣慰，我也会继续关注她的。

学生违犯了学校纪律，当然要批评教育，批评教育，目的是使学生纠正其错误行为，使其上进。但看法不同，效果就会不一样，但是无论采用何种方式，对学生都应该出于一种爱心，有了爱心，就会选择恰当的方式。使我们的批评也让学生感到的是老师对他/她的关心和爱护，而不仅仅是指责。这样，学生就易于接受，易于错误行为的改正。由于惯性，虽然不一定批评教育一两次就能把其彻底改变，但是，只要出于爱护学生，相信学生是能够不断改进和不断进步的。