10月14日上午10点，在中专校的教室里，高三普职融通工作组召开了本学期第一次月考分析会议。会议由王德平主任主持，全体高三普职融通工作组的教师参加了会议。会上，王主任首先回顾了开学以来，两个班级5个专业的学生的学习和生活状态，肯定他们正在逐渐进入学习状态，这些与两位班主任的幸苦付出密不可分，也离不开各位科任教师的努力。进入高三以来，高三职普职融通工作组对学生的学习实施精细化管理。从早晨6点半的开始的晨练到晚练（18：00-18:30）都为每个专业的学生明确了具体的学习任务，并安排教师在岗辅导。此外，晚自习有很多教师也在为学生辅导答疑。从王主任宿舍查房来看，很多学生会回宿舍后自觉看书到十二点多。

    王主任着重分析了本次月考的情况。总体来说，三校联考的语数外前108名，我校占了45名，与上学期高二期末考试有了一定突破，但是，高分（300分以上）的人数还不够多，从本次考试260分以上的有效人群数量还可以。从均分来看，每个班级和每个专业都呈现不同的差异。总体来说，临江（1）班【高三（13）班】的语、数、外总均分较好，其中美术专业的语、数、外均分尤其突出。临江（2）班【高三（14）班】的语文和外语学科的均分要稍微薄弱一些，化工专业的数学、外语尤其明显，从专业课来看，压力更大一些，临江（2）班电子、计算机的专业课与中专校相比没有优势可言，甚至存在一定的差距。这为下一个阶段的教学工作指明了方向。其次，通过本次考试，工作组初步划分了每个专业的有效人群并针对班级包干到科任教师，实施包科教师负责制度，每位教师负责4-5名学生，每周要与对应的学生谈话或检查学习工作2-3次，给与人文关怀。

    最后，王主任重点强调了团队意识，我们有着一个共同的目标。出门在外，不容易，必需要团结协作，针对每个专业的有效人群，要精心呵护，保证最终目标的完成。