人 格 教 育 主 题 班 会

        ---享受生活，乐观向上

活动背景：天上的繁星点点,代表着每一人。那闪烁的光，代表人生路途。是理想赐予他发光的力量，是乐观给予他重新发光的动力。

活动目标：1.认识乐观的价值，学会享受生活。

          2.形成乐观自信的性格。

活动准备：教师：1.与班委商讨班会实施方案。

                2.正确整理把握中学生应对生活的态度。

          学生：1.调查班级对待生活的态度。

                2.制作PPT，准备背景音乐。

活动形式：讨论交流，看视频，讲故事。

活动过程：

一、    背景介绍，引出主题（视频：田埂上的梦）

发言人：明月、欧成欣谈感想

二、谈故事

学生主动思考，积极发言。

故事1：桑兰在面对人生中如此重大的变故时表现出来的乐观使人们为之感动

1998年7月21日晚在纽约友好运动会上意外受伤之后，默默无闻的、17岁的中国体操队队员桑兰成了全世界最受关注的人。

这确实是个意外。当时桑兰正在进行跳马比赛的赛前热身，在她起跳的那一瞬间，外队一教练“马”前探头干扰了她，导致她动作变形，从高空裁到地上，而且是头先着地。

这个笑容甜美的姑娘来自浙江宁波，1993年进入国家队，个性温顺，但在遭受如此重大的变故后却表现出难得的坚毅，她的主治医生说：“桑兰表现得非常勇敢，她从未抱怨什么，对她我能找到表达的词就是‘勇气’。”就算是知道自己再也站不起来之后，她也绝不后悔练体操，她说：“我对自己有信心，我永远不会放弃希望。”

故事2：拿破仑在一次与敌军作战时，遭遇顽强的抵抗，队伍损失惨重，形势非常危险。拿破仑也因一时不慎掉入泥潭中，被弄得满身泥巴，狼狈不堪。 

       可此时的拿破仑浑然不顾，内心只有一个信念，那就是无论如何也要打赢这战斗。只听他大吼一声，“冲啊! 他手下的士兵见到他那副滑稽模样，忍不住都哈哈大笑起来，但同时也被拿破仑的乐观自信所鼓舞。一时间，战士们群情激昂，奋勇当先，终于取得了战斗的最后胜利。 

       无论在任何危急的困境中，都要保持乐观积极的心态。尤其作为一个商界的领导人物，你的自信，可以感染到无数你接触到的人。有没有乐观自信的态度也直接影响到一场交易的成败与否。 

       经理不是只告诉别人怎么干的家伙，而是要激发队伍产生一定抱负，并朝目标勇往直前. 

格言：1、我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字连在一起。——伏契克

2、一个人的特色就是他存在的价值，不要勉强自己去学别人，而要发挥自己的特长。这样不但自己觉得快乐，对社会人群也更容易有真正的贡献。——罗兰

3、最明亮的欢乐火焰大概是由意外的火花点燃的。人生道路上不时散发出芳的花朵,也是由偶然落下的种子自然生长出来的。 ——塞·约翰逊

4、真正的快乐是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的兴奋。——爱因斯坦

发言人：龚敏、朱婷

总结人：丁志强、蔡文秀。
三、问题来袭（音乐）：1：一个人怎样才能具备乐观精神？

          2：为什么说乐观精神对于人来说很重要？

          3：过度的强调乐观或者说乐观成性会不会导致人看待事物麻痹大意？

发言人：徐诗雅、陶香、王妍

  四、举实例（赵磊、张雪）自由发挥

  五、总结实例(蔡文秀、丁志强)     

例子和总结话语： 前不久，有关人员对全国的教师作了一次调查：全国至少有70%以上的老师处于亚健康状态，除了职业病的原因以外，就是老师的心理压力太大了，来自社会、学校、家庭的压力，让老师喘不过气来。是啊，社会太多的责任压在了老师原本瘦弱的肩上，让原本年轻的老师凭空多了几根白发，甚至献出了原本活力四射的生命。                越是在困难的时候我们越是要保持年轻而又健康的心态，越是不要罩在名和利的光环之中。

 有句话说得好：你不能改变天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以选择表情。当你高兴的时候，太阳照样落下；当你忧愁的时候，太阳照样升起。世界不是随着我们的意志而转移的，还有许许多多的生活需要我们去欣赏、品尝。虽然我们并不推崇“自己打扫门前雪，休管他人瓦上霜”，但“君子坦荡荡，小人长戚戚”，做任何事情只要光明磊落，问心无愧，就足以自慰了