汉字有着悠久的历史，记载着我们民族的物质和精神的历史，蕴涵着中华民族独特审美性格的精灵。它作为中华民族的基本文字，我们有义务将它发扬光大。在社会语言文字规范化宣传活动中，我们带领学生走出校园，走上街头，积极开展了宣传“写规范字、讲文明话、做文明人”的有力尝试。现将工作总结如下：

一、高度重视，精心组织

1、学校召开专题会议，研究部署我校开展社会语言文字规范化宣传的具体安排。为保证行动的质量，学校德育处、团委、校广播站联系语文教研组在学校广播站成员中遴选语文基本功比较扎实、工作认真负责的同学。经最后研究决定13名同学参加。

2、校团委组织全体行动学生和带队指导老师学习有关文件精神，明确此次行动的重要意义。

会议强调以下几点： (1)要特别重视行动中人员的安全，主要是防止机动车和高温。(2)要明确分工和保证行动质量。(3)带队老师要高度重视小组成员安全和自身安全，把好工作质量关。

二、内容丰富，组织得力

1、2014年5月24日，我校语言文字规范化宣传小组与啄木鸟小组成员走出校门，来到周边的社区及超市等人流量较大的区域，发放宣传材料一百多份，对规范使用语言、文字进行了大量宣传。对诚信大道至华润苏果超市地段铺面、招牌及广告用语等进行了拉网式清理，查找错别字10个，拍照片10余张。

2、带队老师悉心负责，全程参与，即时指导学生活动。整个活动有序、高效。

三、活动收获

1、调查了街头不规范用字，为净化城市文字环境提供了依据

通过调查发现，路边的一些广告牌、食堂的菜谱和社区黑板报上均存在着语言文字“漏洞”，大致可以分为错字、别字和简字繁写等几种类型。这些不规范用字，严重影响了城市形象和文化环境。

2、提高了学生对语言文字的正确认识，激发了学生维护祖国语言纯洁性的热情

通过本次宣传实践活动，同学们切身体会到了规范语言文字的重要性，掌握了祖国语言文字正确使用的必备知识和基本要求，充分意识到维护语言文字纯洁性的重要性。

3、提高了学生的综合素质和社会实践能力。

这次活动能有效地将课内与课外、书本与社会、知识与能力结合起来，激发学生参与社会公益事业的热情，提高自身综合素质以及参加社会实践的活动能力。有一些学生在行动中得到了热心人的帮助，但也有不少学生在调查中受到了冷言白眼，但都能克服害羞心理，坚持下来，从而真切地感受到了一个真实的社会，对复杂的社会有了自我的清醒认识，这为他们今后走出校门、融入社会打下了坚实的基础。

 

南京市临江高级中学

2015年7月