本学期，我们语文教研组认真学习新课程标准，以提高教育教学质量为目标，以培养学生自主创新能力为主导，积极推进课堂教学改革。在教务处、教科室的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真地完成各项任务。回顾本学期的语文教研组工作，我们教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人。有目的，有计划，有步骤地完成本学期的工作。现将本学期的工作总结如下：

一、规范管理，提高教学质量

　1、俗话说：“好的开端是成功的一半”，开学初，语文组制订出了详实而有效的教研组活动计划，既有老师的活动安排，又有学生活动安排。同时，各位老师也制定了自己的复习计划和复习进度。

　2、认真备课、上课、组织课外辅导。

　3、重视课外阅读。高中语文组全体教师倡导学生走出书本，积极实践，大量阅读，丰富语言积累，扩大知识面，开阔视野。

二、扎实有效的开展教研活动

1、组织开展三课活动

　　本学期我们组的每位老师都上了组内公开课，每位作课老师都能认真备课、上课。对每节公开课都进行公证的评价，特别是对各位老师公开课中出现的不足和问题进行深入探讨，寻求解决途径，收到共同促进、提高的效果。

2、积极参加不同形式的教学成果展示活动

　　积极配合教科室，参加不同形式的教学成果展示活动。主要有：朱可老师全国“”参加我校本学期“青年教师教学技能大赛”活动；任志强老师参加我校第一届“与质量通行信息技术与课程整合大赛”荣获一等奖，闫唯、房小芹等十三位老师在江宁区青年教师基本功大赛中获得不同奖项，多位老师课题立题。

　三、教研组工作存在的不足：

　　1、有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。

　　2、个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高。

　　3、学生活动开展少，对学生能力的培养不够。

　　4、教研组主动性不够。多数活动实在学校教导处的工作安排下进行的。教研组缺乏创新能力和创新意识。

　　四、下一步工作的四点措施：

　　1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展组员之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。

　　2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。

　　3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高学生的综合水平。

　　4、尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。

　　总之，在本学期里，我们语文组取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足，我们相信，只要全组成员齐心协力，共同努力，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此，我们充满信心。