高三第二学期数学复习由专题复习和综合模拟两个阶段组成．专题复习是在一轮复习的基础上，通过强化、巩固和综合，完善知识体系，提升学生对知识和方法理解的深度．综合模拟是帮助学生感受高考，调整状态，并通过及时查漏补缺，进一步明晰知识体系，提高解题能力．
一、安排有序

1．时间安排

    理科：到2月底，完成第一轮的复习；从3月初到4月底，进行专题复习；从5月初到6月初，进行高考模拟训练和基础回归整理。
    文科：从开学到4月底，进行专题复习；从5月初到6月初，进行高考模拟训练和基础回归整理。
在专题复习的过程中也会做一些模拟试卷，但切记不能被各地的模拟试卷牵着鼻子走，以考代讲；
在专题复习和高考模拟训练中，对学生出现的问题必须进行有针对性的补偿；

    在模拟训练期间，必须指导学生回归基础，回归课本，形成知识体系，从而能在考试中迅速、准确的检索到用于解决问题的方法，最终解决一个“乱”的问题。

二、方向明确
1．结合2008——2011年的高考试题，研究《考试说明》，明确命题方向．

2．研究教材，明确教材是高考题的源泉 ．

3．研究学生的基础，明确复习的针对性．

4．研究附加题，加强对附加40分题的复习 ．

三、方法科学

1．课堂是主阵地——高三复习课和试卷讲评课的模式．课堂要注重互动，在学生的主动学习中，提升达成度．

2．做题要注重反思，在反思中构建知识结构，夯实基础 ．

3．练习与测试要提高有效性 ．

4．书写要重视表达规范 ．

5．计算要注重对算理的思考 ．