南京市临江高级中学阳光体育活动实施方案

（修订稿）

    一、指导思想

为认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”号召，大力加强学校体育工作，切实提高青少年身体素质，以《国家学生体质健康标准》为依据，通过开展阳光体育活动，磨练青少年意志品质，培养集体主义情感，培养学生终身体育意识，构建一系列能体现学校特色及适合学生特点的体育活动，特制订本方案。

二、实施目标

1.树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、奉献和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。深入践行新课程标准，坚持“健康第一”指导思想，不断提高教师的专业水平与业务素质，努力营造校园体育氛围。让每位学生在活动中学有所获、学有所得，充分激发学生对体育学习的自觉性，形成良好的锻炼意识。

2.体育活动与体育教学相结合。当天没有体育课的年级，由学校统一安排课外体育活动课，确保每个学生每天一小时的体育锻炼时间。通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。以“达标争优、强健体魄”为目标，全面实施《学生体质健康标准》，努力使100%以上的学生能做到每天锻炼，95%以上的学生达到《学生体质健康标准》合格等级，培养学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，切实提高体质健康水平。

3.学校严格执行国家有关体育课时的规定，坚持依法治教，规范办学，不得以任何理由挤占体育课时。深化体育教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动。与课外体育活动相结合，保证每天能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动计划纳入学校年度教育计划。各年级组每学期制订出形式多样的竞赛计划，在体育教师的指导下，学校德育处、年级部牵头负责，由班主任具体组织实施。

4.营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入实际，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩的班级给予大力表扬。全校形成共识，关注学生体质健康水平，支持阳光体育运动的开展。

5.建章立制，建立阳光体育活动的长效机制。由校长室负责统领和监督，一切活动做到有计划、有过程、有检查、有反馈、有报道。营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。

    三、组织机构

学校成立了阳光体育活动领导工作小组，校长任组长负总责，副校长为副组长负责统筹，各处室领导为组员，全面监督检查活动落实情况。同时，成立了实施工作小组，体育组长、年级组长、团委书记、班主任为组员，分级管理、督促，检查活动的开展情况，各项活动均纳入班级常规考核。

1.领导小组

组  长：马家鸿

副组长：王  俊

组  员：刘生忠  陶家忠  纪世龙  施成国  吴明亮

2.实施小组

组 长：杨宝林

组 员：连文明  王金彬  尚宗发  吴 军  王 龙  夏 杰  尹 政  全体体育教师 全体班主任

四、实施内容、方法及要求
    1.实施内容

⑴各年级严格执行国家课程标准，保证开齐开足体育课、活动课、大课间活动等。

⑵下午第四节课，以年级、班级为单位分小组开展体育锻炼活动。

⑶开展丰富多彩的体育竞技比赛，确定每个阶段的活动有成效，全面推进阳光体育运动开展。

2.实施方法

    ⑴体育课由专职的体育教师上课；活动课由体育教师巡视指导；两操活动由体育老师、年部主任、班主任老师全面参与组织和管理。学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生体育运动的兴趣，养成体育锻炼的习惯，提高学生体质健康水平。
    ⑵开展丰富多彩的体育活动
    ①开足开齐体育课。每班每周体育课为2课时，任何年级不得以任何理由消减或挤占体育课时。无体育课的当天要安排一节体育活动课，并列入课程表。活动课主要以球类、绳操、健美操、田径等活动为主。
    ②积极开展大课间体育活动。学校每天上下午各安排一次大课间活动，总时间不少于1小时。将跑操、八段锦、绳操、韵律操有机结合在一起，培养学生健美的身体形态，发展学生的节奏感、韵律感，提高身体素质。
    ③每年4月初举行阳光体育运动启动仪式，每年11月中下旬举行冬季长跑启动仪式。如遇星期天或是阴雨雪天气时间顺延。
    ④开展各类体育竞赛活动。班级之间、年级之间开展篮球、足球、乒乓球、跳绳、韵律操、跑操、立定跳远、仰卧起坐、引体向上等比赛。
    ⑤开展社团活动，组建各个兴趣小组，培养学生兴趣，发展体育、艺术2+1项目。让每个学生能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。
    ⑥积极开展体育节、艺术节等活动。每年的上半年开展大江文化艺术节、下半年开展大江文化体育节，因地制宜的开展学生阳光体育运动。
    ⑦认真做好《国家学生体质健康标准》测试数据上报、分析工作。切实推进《国家学生体质健康标准》的实施，明确分工，完善工作机制。测试成绩与学生综合素质评价和学生体质健康档案管理相结合。
    ⑧积极参加区教育局、体育局组织的各项竞赛评比活动。组建田径、篮球、足球、羽毛球、乒乓球等运动队，抓好梯队建设，积极开展训练。

3.实施要求
    ⑴严格按照国家新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬我校体育优势，体现体育学科丰富的育人价值。通过开展阳光体育活动，进一步提高广大师生对学校体育工作重要性和必要性的认识。把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育、提高全体学生体质健康水平的突破口和重要抓手。

⑵加强总结与反思，促进学校体育工作蓬勃发展。在开展阳光体育运动中，要以“达标争优、强健体魄”为目标，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，努力达到使每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。
    ⑶通过开展阳光体育活动，积极推进体育教学改革。严格执行国家有关体育课时的规定，不断提高教学质量，保证学生每天一小时体育锻炼时间。认真组织实施体育节、艺术节、冬季长跑等活动，合理安排大课间体育活动形式，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
    ⑷要营造良好体育活动氛围。通过多渠道、多形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”、“办人民满意的教育，让更多的人接受更好的教育”等口号深入人心。
    ⑸要加强对开展阳光体育运动的组织领导。进一步明确校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人，班主任对本班学生参加体育活动负全责，学校各部门及广大教师要关心和支持阳光体育活动。学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校园，深入开展学生班级体育活动。
    五、措施保障

1.按规定配足配齐各类体育活动器材。充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。

2.为了使活动具有更强的可操作性，能够长期有效的开展下去，学校制订具体可行的措施方案，就具体时间、活动项目、活动组织、安全防范等事宜做出周密的安排。学校每学期都要制订阳光体育活动计划，对活动有要求，有记录，有检查，定期召开专项工作会议，对存在的问题及时整改，学期结束进行总结，保证阳光体育教育教学工作有组织、有目的、高效实施。

    3.严格考核评比。将参加体育锻炼活动情况作为学生体育课程、综合素质评价的重要内容，把班级组织体育活动作为衡量班主任工作实绩的重要参考，把上好体育课，指导学生科学锻炼作为考核体育教师工作实绩的重要依据。以此确保学校阳光体育活动开展长期而有效。

 

 

 

 

南京市临江高级中学

2016年8月31日（修订）