幸有往事可回首
           ——记一段刻骨铭心的情感教育

                   英语组 王悦

人们常说，教师对待教育工作，是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。也有人说：班主任是世界上最小的主任，班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深， 教师有一颗心是远远不够的，对学生要有" 爱心",得能"操心",还要有"耐心"。有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。 六个春秋，六年人生中最美好的年华，六年的教学生涯让我深深地爱着这个岗位。

2011年9月我刚刚参加工作，担任高一5班的班主任。新高一刚开学时，坐在前排的一个小男生就常常引起我的注意。半学期下来，通过不断观察，我发现，他不仅在我的英语课上公然睡觉、发呆，在其他学科的课堂上也同样如此。

我第一次遇到这种情况，新高一刚开始，就有学生如此放纵和胆大。好奇心和责任心也驱动着我深入了解一下他的家庭情况和之前在初中的表现。后来的调查告诉我，他来自一个单亲家庭，父母离异，他性格内向，中考失利，上高中还额外花了不少钱。

这是一个相当有个性的孩子，上课趴在桌子上睡觉，谁跟他说话他都一言不发。我相当恼火，却又束手无策，只能在心底祈祷他不要惹是生非。工作以来自信满满的我第一次遇到了Hold不住的窘迫，因为他根本不理睬我，普通的说教和谈话在他身上几乎一点作用也灭有。刚强的我在人前装着不在乎地说“随他去吧”，白天要看着他趴在桌在上却无能为力，在深夜里还要聆听他母亲向我历数他的叛逆。反正，无奈的情绪在家长和老师身上都弥漫着。

期中考试后，我试着跟他沟通，他的头歪着，一言不发，任凭我苦口婆心的开导都无动于衷，眼神也很冷漠。之后的一天下午，在英语辅导课上，他万年不变的沉睡终于激怒了我。年轻气盛的我摔了手中的书，朝他吼道：“滚出去！”他抬起冷漠的睡眼，在众目睽睽之下摔门走出了教室，巨大的关门声留给我的只有震惊和痛苦。

下课后我忍不住掉眼泪了，因为我已经完全崩溃了。办公室的同事把他请走了，临走时他满脸的倔强。同事的劝慰字字撞击我的心，这个学生是很过分，但我们为什么自己不敢甚至不愿意去回顾总结自己的工作？每一个学生都是一个与众不同的小宇宙，我们从来没有想过如何去激发这些小宇宙，却立志把他们把他们打磨成平整的小石头，有棱角的统统磨去，有瑕疵的一概剔去。有时不得不承认，我们很“残忍”。

后来，我约见了他母亲，私下里我又仔细研究了他从小学以来的经历，分析得出：他是一个非常聪明、要强的学生，他很自卑，又很内向，渴望交流又羞于表达自己。

一次社会活动中，我把自己的QQ号给了班上的学生。周末晚上，QQ响起了好友请求，我惊呆了，是他发来的，备注竟然是“很崇拜你的小庞”。成为了QQ好友之后，他并没有主动说话，但正是那句“很崇拜你”，让我的心底少了一分对他的厌恶，多了几分默默地关心和宽容。当我静下心来思考班级的问题时，我甚至后悔自己说出了那句“滚出去”，伤害了一颗年轻的心，也破坏了一个年轻人的自尊和骄傲。

此后，我经常默默关注他的动态，当看到他写“妈妈竟然让我去当男护士”时，我留言道：“你也很适合啊，你细心、耐心，又有爱心，不过首先要你喜欢才行。”他很快就回道：“你能留言我真是太开心了。我会好好考虑的。”此后，他经常找我问问题，也喜欢没事就到我办公室里转转。

缘分是奇妙的，三年下来了，这个叫小庞的学生一直在我班上，三年的时光一晃而过，这当中还发生过什么我记不清了。我只知道：我的苦心没白费，虽然这三年中他给我惹了不少麻烦，毕竟教育是一件相当漫长的事，让他顺利地走完三年高中旅程已经很不容易了。2014年高考他考了将近240分，远远超过了当时和他成绩不相上下的学生。我记得高考临走前他送我的那一大束花和一句话“我这样的学生你都能搞定，放心，以后不会有比我难缠的了。”

六年的教学生涯中，很少提及这个学生，却很感谢这个学生。是他，当初用一种最极端的行为给了我当头一棒，班主任到底应该怎么当？是他，彻底扭转了我当班主任的理念，使我不再挥舞着手中的斧子，任意地矫枉过正。如今，我笑看我的班级，因为无论是玫瑰、莲花、小草、大树，都竞相怒放，教育的春天始终在我身旁。

读后感悟：教育要尊重学生的个体差异；教育魅力在于“在反思中强大自己”；教育学生需要“爱心、耐心、恒心”。