市“开展2017年度融合教育专题优秀论文评选活动”的通知

转发南京市“开展2017年度融合教育专题优秀论文

评选活动”的通知

各中小学校（幼儿园）：

现将南京市教科所“开展2017年度融合教育专题优秀论文（案例、教育叙事）评选活动”的相关事宜通知如下：

一、范围

全市普通中小学校（幼儿园）、特殊教育学校校长和教师，教研、科研人员。

二、主题

关爱消除障碍，专业促进发展。

三、内容

融合教育的理论和实践探索：课程调整的实践举措，个别教育计划的实施方案及效果分析，随班就读学生评价体系的实践研究，融合教育促进学生成长的个案故事，集体课、小组课和个别辅导等上课方式有效结合的探索心得，班级融合氛围的创建方法，亲师合作的探索成果，正向行为支持及资源教室合理使用的方法途径。除上述内容外，和融合教育相关的其他内容均可。

四、形式

以研究论文、教育教学案例或叙事为主，调查报告、经验总结等形式亦可，可配相关图片。

五、报送

1. 2017年12月1日前，将汇总表及参评论文电子稿一并报送区特殊学校资源中心朱梅老师。联系电话：15951085600，QQ邮箱：309112816@qq.com。

2. 不接收教师个人的直接报送。

六、评选

南京市教育科学研究所协同南京市随班就读资源中心组织专家进行评选，分别评选出一、二、三等奖若干名。

江宁区教育科学研究室

2017年11月6日

南京市教育科学研究所

关于开展2017年度融合教育专题优秀论文评选的通知

各区教师发展中心、随班就读资源中心、各中小学校（幼儿园）：

我市开展随班就读实验工作以来，各区各校积极实践、主动探索，积累了丰富研究成果和实践经验，使我市的融合教育有人性、有温度、有故事、有美感。为加快我市“国家特殊教育改革实验区”建设，推动随班就读实验高质量开展，进一步宣传融合教育典型、推广随班就读实践经验，经市教育局研究同意，决定开展2017年度融合教育专题优秀论文（案例、教育叙事）评选活动。现将相关事宜通知如下：