4月26日下午，我校高二年级部和团委组织部分学生约300余人前往东南大学九龙湖校区参观交流。

    出发前，全体学生在学校综合楼报告厅集中，陶校长首先就外出参观学习的目的和意义向同学们进行了阐述，并提出了相关的明确要求。随后，大家徒步前往东南大学。到达之后，首先参观了大学的心脏——李文正图书馆。同学们都被这座建筑面积七万余平方米的图书馆磅礴的气势所震撼，充分的感受到了浓烈的学习氛围。接下来临江学子与东南大学学长进行了一场较为深入的交流互动活动。学霸王田虎等多为学长学长与学生们分享了他们在高中阶段的经历与心得，以及在大学学习的心得体会，也与同学们进行了亲密的互动交流。交流时间虽然长达90分钟，同学们还都是意犹未尽。学长们希望同学们能更加努力，考上一个自己心仪的大学。

    在这一天的学习与参观中，同学们学习的动力更大了，对大学有了更强烈的期待。

附：

生命的姿态

----------在高二年级优秀学生去东大学习前动员讲话

                                             陶家忠

同学们：

在我们出发前，让我们从繁忙的学习或者熟视无睹的常态中抬起头看看我们周围的景物，是的，春天来了！教室前面的大树绿叶逐渐繁茂，园子里的鲜花彼此争艳，绿油油的小草，尽管有我们时不时的不经意的踩踏，却也仍然绿意嫣然，一切的生命在这时候，都在勃发着生长的动力。前天，我在操场跑完步，顺着墙边走回办公室的时候，偶一低头，发现一簇青苔安静的厚实的长在角落里，纤细到不能再细小的茎叶举托着小小的花蕾，也在顽强的开放着。我不由得感叹，无论身处何处，生命是有自己的姿态的。

有同学跟我们老师说：“老师，你天天苦口婆心的教育我们，一心一意的想要我们好，这我们都知道，可是，你以为我们会感激你？告诉你，不会，我们一点都没有这种感激的想法。”当老师把这话告诉我时，我什么也没说。因为，我知道你说的实话，我知道你尽管有着高高大大的身躯，可是，就冲你说着这句话，我知道你究竟还是个孩子。但是，孩子们，我依然还是借着今天这个机会，告诉你们，不会因为你说的话，就改变了我努力的方向。我作为一名教师，我有我的生命姿态！

说这话，我并不是认为我多么高大，高尚。甚至，我认为我就是那墙角的一簇青苔，普通到无光无彩。但是，正如我刚才所说，尽管微小如青苔，也有自己生命的姿态。我的生命姿态就是尽自己的全力，引导生活中的真，宣扬生命中的美，开发生命中向上生长的动力。可能，我的努力做不到让每一个经过我生命的孩子在内心漾起波澜，但是，我坚信我的努力一定会为某些同学点燃一次拼搏的火花！让大家知道生命中不仅仅是苟且，更重要的是，生命中还有头顶的灿烂阳光，还有远方的诗和天空！还有，一定会遇到今天为之奋斗的未来的美好！

记得清朝诗人袁枚曾写作一首诗，名字就是《苔》。内容是“白日不到处，青春恰自来；苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗，完美地诠释了苔的生命姿态。

同学们，我们现在是四星高中的学生了！可是，在座的哪个同学能告诉我四星高中与三星高中的区别吗？我们为什么要争取评上四星高中？区别就在于三星高中的学生培养目标是合格的就业工人，四星高中的学生培养目标是全面发展的后备人才，是造就合格的大学预备生。而临江作为四星家族里的新成员，虽力量微弱，却也会拼尽全力做最好的努力！

今天的我们，坐在这里的每一个，包括我自己，正是四星高中里的一朵朵“如米小”的苔花，虽细小如米，但我们也有自己的追求，我们也有自己的梦想，更有着活力十足的青春动力！那么，同学们，就让我们带着对未来的思考，对梦想的渴望，踏上追逐的步伐，“也学牡丹开”，去张扬属于我们的生命姿态！