2026年5月8日，第10周技术教研组活动由王金彬老师开设一节公开课，课题为《计算机系统的组成》。

以生活中“选购电脑如何权衡性能与价格”的真实情境设问导入，快速调动学生学习兴趣，明确“探究硬件组成、体验软件分类”两大核心项目任务。教学全程以学生自主探究为主线，层层递进设计沉浸式实践活动：通过匹配不同数据类型的输入输出设备，打通理论与生活的壁垒；通过调研内存、U盘、硬盘等存储设备参数，深度区分内存与外存的功能差异；通过拆解CPU性能指标、梳理冯·诺依曼体系工作原理，攻克本节课教学难点；又通过软件分类辨析、存储场景实操探究、触屏设备功能分析等拓展任务，引导学生学以致用。