浅谈参加《高一政治议题式教学》的体会

李娜

9月5号，参加了在南京一中的市教研活动。活动主题之一就是市教研员范斌老师谈了他对议题式教学的理解，对我启发很大。结合范老师的讲座和我自己授课的体会，我认为新课改背景下，教学要注意以下几个问题：

1. 以议题统领，启发学生独立思考和自主探究的欲望

   议题的表述形式不限，可以是陈述句、判断句或疑问句。但一定要突出重难点，有利于学生核心素养的落实。通过议题式教学，来深入落实新课改的理念，注意培养学生的思辩能力。

2. 以学生为中心，制定教学目标

   教学目标的制定既要依据课程标准，课标的要求，更要关注学生这一主体。课堂上教师预设的教学环节和情境材料，一定要贴近学生生活和学生的认知，力求达到的教学目标是学生在预设指导下自主生成的过程。

3. 打造活动性学科课程

   打造活动性学科课程，这是这次政治学科课改的最大亮点。要准确理解活动，可能是表演、辩论、校外实践活动，也可能是课堂上思维活动的过程，活动是广义的。要准确把握政治课的学科定位。