数列复习课点评

李玉山

5月20日下午，我有幸听到了数学组赵婷老师的课，受益匪浅。下面我从几个方面点评一下这节课

（一）课堂设计

　　数列在数学高考文科中所占的位置为解答题，难道为中等，对于一般同学而言，是十有八九要做全对的。赵老师整堂课都通过一系列变式讲了数学求和法中的公式法、分组求和法、错位相减法及裂项相消法。目标明确，重点突出，完全符合高考的命题走向。

　　赵老师由高考卷入手，既体现了对高考命题的关注，也让学生对此题引起一定的重视。同样的，赵老师通过数列高考题目剖析，说明数列求和的重要性。又通过南京市一模考试作为例题及引申，从简到难地介绍了公式法，错位相减法及裂项相消法。让我觉得很敬佩。

　　(二)师生互动

　　整堂课中，赵老师始终以学生为主体，主动叫学生来回答，并且让学生到黑板上进行板演。赵老师都对学生的板演做出了详细的评价，并且指出在解题过程中应注意的部分及学生容易犯错的地方，给学生指出了一条“光明之路”。

　　(三)教学素养

　 赵老师上课激情，声音抑扬顿挫，让我自愧不如。回想我自己上课的样子，有时候语速过快，很多时候语调平，没有重点突出，需要改进的地方还很多。尤其让人敬佩的是赵老师的板书，干净、整洁、漂亮，恰到好处。

　　总之，听了赵老师的课，看到了大师们的风采。让我想到了自己，突然觉得自己真的很差，要学习和努力的东西还很多，先从语速和板书练起，认真对待，只要注意起来，一定是会有进步的！