2025年10月10日，第6周技术教研组活动由张成亮老师开设一节公开课，课题为《可以复用的代码——自定义函数》。张佳慧老师对其点评：

本节课围绕Python自定义函数展开，教学环节设计科学且层次分明。从以“找总分最高同学”的问题引入，快速激发学生探究欲，契合学科核心素养中“信息意识”的培养。知识讲解部分，教师对自定义函数的格式、调用方式讲解清晰，突出“函数名、函数体”等关键，帮助学生构建清晰知识框架。探究环节设置“无参和有参函数区别”“设计函数求n!”等任务，有效锻炼学生计算思维与模块化解题能力；提升环节的“工龄津贴计算”实例，实现学考结合，让学生体会函数在实际问题中的应用价值。