江苏省普通高校对口单招计算机类专业技能研讨会学习心得

南京市临江高级中学  汤培海

   2014年12月18日—19日，第七届江苏省普通高校对口单招计算机类专业技能研讨会在常州召开，作为普职融通专业课教师，与本校的另外一名计算机教师，随江宁中专校老师一道参加了此次会议。

   会议的研讨主题包括：

1、2014年计算机类专业对口单招技能考试工作总结；

2、计算机类专业对口单招技能考试先进单位经验交流；

3、计算机专业教学改革经验交流；

4、计算机类专业对口单招技能考试大纲修订情况通报；

5、计算机类专业对口单招技能考试系统培训。

   会议在江苏理工学院的图文信息中心南报告厅召开，首先由江苏理工学院的招生就业处处长汤涛作了对口单招技能考试形式分析，启东中等专业学校的老师作为技能考试先进单位，把自己成功的经验介绍给大家。

    对于单招技能考试，李红卫老师对2014年对口单招技能考试进行了总结，并就考试大纲情况进行了通报。李秉璋老师对C语言部分考试情况做了较为详细的分析。候雪亚老师对Dreamweaver考试大纲进行了解读，戴仁俊老师对PS图像处理部分考试情况作为详细的分析。最后，由钱运涛老师，对单招技能考试问题进行分析汇总。对考试过程中考生可能出现的问题一一列举。

   两天的会议虽短暂，但内容比较多。对了C语言部分，依据考试大纲的要求

(1)掌握C语言提供的数据类型，常量和变量的概念，变量的命名规则，变量的类型说明，运算符和运算规则，表达式的概念以及求值。

(2)熟练掌握顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计的方法。

(3)熟练掌握数组定义的方法，引用数组元素的方法，一维数组和多维数组的定义及使用。

(4)掌握函数的定义和使用，全局变量与局部变量的概念、定义和使用。

(5)掌握字符串和字符数组的使用。

(6)掌握文件的定义和使用。

(7)掌握程序设计中的几种常用算法的基本思想（常用算法为：排序，查找，穷举。排序主要为插入排序法，选择排序法，冒泡排序法。查找主要为顺序查找和对半查找）。

    结合现在高二的实际教学情况，刚刚结束循环部分，重点放在数组，而数组中又以循环为基础，数组问题学生如果能熟练掌握，后续的函数、文件部分才能理解。考试题目大多以函数调用，数组形式，文件输出等几类组合。所以学生感觉比较困难，前提是要扎实好基础。而C语言作为比较重要的科目，理论60分，技能80分，在历年的高考中具有比较好的区分度。

   在接下来的日子里，将利用好手中的资料，超前备课，对考试的重点进行针对性训练，对一个问题尽可能的给出多种算法。讲练结合，及时对学生学习情况进行反馈。

 

 

 

 

江苏省普通高校对口单招计算机类专业技能研讨会学习心得

                     南京市临江高级中学   左敏

一、研讨会的概况

    第七届江苏省普通高校对口单招计算机类专业技能研讨会于2014年12月18、19日在江苏理工学院召开，研讨会主要就近几年高考的情况和国家职业教育的发展前景做了简单的介绍，另外公布了2015年对口单招技能考试的报名和考试时间，部分高考优秀学校的老师还和大家分享了技能训练的有效经验。

二、研讨会的感受和收获

1.   职业教育发展前景看好。随着我国经济社会的快速发展，社会对技能型人才的需求急剧增加。而在应试教育的大环境下，教育的价值观和人才观长期被扭曲，人才的多样性和社会需求的多样性被忽视，导致社会对人才的认可分三六九等。在这种形势下，职业教育长期受到压制，近几年，人们开始关注德国等老牌发达国家的职业教育成果，反思自己的人才培养模式的不足，对职业教育的偏见逐渐破除，国家在政策上也给予了一定的支持和倾向，目前高校改革中一个突出的政策就是将高职和普通本科分开招生，并将高职纳入提前批次。随着改革的进一步推行和深化，接受高职教育的学生比例将逐年超过接受普通本科的学生比例。从未来发展的形势来看，职业教育大有可为，但职业教育目前的发展还存在诸多困境，主要体现在生源质量偏低，师资匮乏，培养模式单一等几个方面。依我个人观点来看，将来职业教育走上学校和企业联合培养的模式会更有利于培养高层次的应用型人才。

2.   技能考试需根据项目的特征合理安排训练时间。研讨会上部分高考优秀学校的技能任课教师跟大家分享了本校的教学经验，具有很强的可操作性，值得借鉴，主要有以下几点（1）合理设置技能课的课程安排（2）项目化教学效果好（3）分模块练习和综合练习合理搭配（4）每次考完试都及时讲解

3.  2016年考试大纲有新变化。从会上还了解到2016年的对口单招考试考纲会有部分变动，比如，汉字录入由以前的40分增加为50分，而图像处理由40分减少为30分，网页设计的软件由之前的Frontpage改为Dreamveaver等

 4. 通过交流，了解到了江苏省各个地区的对口单招基本情况。会后省内各个地区的老师在一起交流了各自学校的基本情况，通过交流和对比发现，苏南地区的对口单招情况普遍比苏北地区开展的好，主要原因是生源质量偏高，政策支持，同时教学方法得当，这些也跟地区的经济发展是分不开的。