为进一步深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，切实抓好党员领导干部的作风建设，根据中央、省市区委有关精神以及《区教育局深化“四风”整治、巩固活动成果下阶段工作要点》（江宁教工委字〔2015〕13号）的通知要求，我校于近期对深化“四风”整治、巩固和拓展教育实践活动成果开展了集中自查，现将自查情况报告如下。

一、高度重视，认真制定和落实“两方案一计划”。

在党的群众路线教育实践活动中，我校高度重视“四风”整改工作，成立领导小组，由党总支书记、校长马家鸿同志亲自担任组长，班子主要成员担任副组长，各处室负责同志担任成员的领导小组。为了提高整改的针对性和时效性，我校党总支对群众反映、自身排查及上级点到的问题进行认真梳理，结合中央和省委的“21+18”专项整治任务，制定了整改方案和制度建设计划，并上报教育局党工委。随后，学校围绕方案和计划中提到的整改重点，先后多次召开领导小组会议，商讨制定具体整改举措、推进整改进程、调整整改举措，并在党员会上做了通报，确保问题整改落地有声，措施有效。

二、两方案整改落实情况

针对上级点到的、群众反映的、领导班子查摆出的问题和专题民主生活会相互批评提出的“四风”问题，我校重点从以下12个方面进行了整改，并取得了明显成果：

1．加强理论学习，增强学习意识，提高党员干部的党性觉悟和理论水平。 

认真落实“三会一课”制度，强化党内生活制度。由党总支书记马家鸿负责，其他总支委员分工，建立党员集中学习制度，确保每月至少一次集中学习。学习有主题，有主讲人，有学习笔记和心得 。

 2．改进工作作风，解决存在的重开会布置，轻落实督查的问题。

（1）由校长办公室负责，建立会议计划申报和审批制度，统筹安排各类会议，尽量减少全校性集中会议的次数。通过整改，全体教职工会议由原来每周一次，改为半月一次，同时，尽量压缩会议时间，提高会议效率。

（2）针对各处室存在的重教育教学工作布置，忽视检查督促的问题。由刘生忠、纪世龙、陶家忠三位校级领导负责牵头协调，组织学校督导室、教务处、各年部加大对教育教学常规的检查力度。学校实施的行政领导联系备课组制度有效地推动了各备课组工作，有力地提升了教学效益，在今年高二省级学业水平测试中，我校高二年部一次性通过了率为98.6%，有12人获得4A，取得了学校前所未有的好成绩。

3．增强学校发展规划意识，细化创建指标和任务，明确办学特色，扎实开展课改，注重调查研究，克服存在的形式主义倾向。

（1）学校在四星创建中，针对存在的两大硬性指标不达标的问题，进一步通过教师会向广大师生坦诚说明问题所在，并发动宣传，凝聚力量。针对高二学业水平考试和高三高考达标任务艰巨的问题，学校立足实际，依托课改，大力提升教育教学水平，目前高二学业水平测试成绩已经达到四星创建的指标。高三在文化教学和普职融通办学方面成绩进步明显。

（2）针对校园文化建设薄弱的问题，学校对校级领导分工做了适度调整，由刘生忠副校长专门负责校园文化建设。目前我校开展的以“大江文化”为主题的文化艺术节已经开展了一个月，在师生及社会产生非常好的影响，多家媒体给予了报道。

（3）针对师生反映的课堂教学改革模式问题，为了使课改落到实处，而不流于形式。学校组织高一、高二年部认真抓课堂改革，细化教学环节，深入课堂调查研究，认真落实行政领导蹲点备课组的举措。同时，还分阶段有步骤地开展“课改推进观摩研讨活动”，分学科组对课改情况进行汇报研讨。通过开展示范课、研讨课，大大改变了教师畏难观望、被动应付的情绪，课改工作取得较大的成绩。

4．坚持民主集中制原则，提高决策科学性，保证广大职工对学校重大事项的知情权，解决决策中存在的官僚主义。

由马家鸿同志负责，认真落实校委会制度，凡涉及学校发展和广大师生切身利益的重大问题，都坚持民主集中制，经学校班子集体讨论研究确定，并在行政会和教师会上做通报。由校长马家鸿和工会主席李先进同志负责，规范开展教代会议事制度，经集体研究的重大制度和措施由学校教代会审议并投票通过；由校长办公室王俊主任和党总支组织委员孙建军负责，严格执行校务公开和党务公开制度，确保广大师生的知情权和监督权。

5．针对部分党员干部群众观念和服务意识不强，联系群众不紧密的问题，学校设立了校长意见箱，畅通下情上达的反映渠道；倡导全体党员开展 “三谈三结”活动；在高一年部推行教师育人团队结对帮扶活动，强化党员与教师、教师与学生之间的密切联系，大大提升了党员为民服务的意识。

6．关切师生利益，解决师生反映的问题，密切党群、干群关系。

针对师生反映的喝开水难的问题，学校积极与有关部门联系，立足实际，通过在教学区增设开水间，有效解决了师生饮用开水难的问题；针对学校停车不规范，停车难的问题，由安全督导室和总务处牵头合理规划校园内停车位，并积极与交通管理部门联系，解决师生停车难的问题；针对有的教师反映的小孩入学难问题，马校长能高度关注，主动与上级部门及有关学校沟通，解决教师子女入学问题。

7．强化师资队伍建设，促进教师专业化发展。

针对群众反映的教师专业发展问题，学校由教科室牵头，组建了青年骨干教师发展班，启动了我校名师队伍建设工程；进一步完善“五四”青优工程，促进青年教师成长；实施教师个人发展规划，引领教师明确发展目标；聘请专家开设讲座，提升教师专业理论水平。通过以上途径，我校师生在专业发展上取得了很大进步，尚宗发和王德平两位党员教师荣获南京市优秀青年教师称号，周丹丹、马暻云等青年教师在市区优秀班主任评比中获得佳绩。

8．发挥行政领导的带头示范作用，克服工作不主动、拈轻怕重以及安于现状的问题。 

由校长办公室负责，通过明确和细化行政领导工作职责，增强干部担责意识；通过严格行政领导考勤、值班、外出请假制度，切实严格行政干部的作风；通过行政领导随班级跑操，有力推动了学校大课间跑操工作，以上举措大大改变了干部的工作作风，有效带动了全体教职员工的敬业奉献精神。

9．发挥党员先锋作用，解决群众反映党员带头作用不明显、宗旨意识淡化的问题。

校党总支通过党员集中学习、冬训以及上党课观看优秀电影等形式，加强对党员的教育，增强其宗旨意识；通过“一支部一品牌”创建活动，引领彰显党员教师在工作中的先锋作用；通过开展教师志愿者联盟和党员志愿者服务体系建设工作，发挥党员的模范带头作用；通过开展党员示范岗，在工作中亮身份，接受师生和家长的监督，增强党员党性意识。以上举措有效地发挥了党员的先锋作用，密切了党群关系。

10．通过树立优秀典型人物，宣传感人事迹系列活动，在师生中弘扬正能量，改变师生存在的信心不足、热情不高的现象。

借助校园网、橱窗、升旗仪式等载体，定期开展为身边师生点赞活动，大力弘扬身边的优秀师生个人和团队。在高一教师中广泛开展育人团队活动，积极引领广大教师参与班级建设。

11．加强党员干部廉政建设和师德师风建设，强化作风建设，解决存在的与中央八项规定以及省市区上级部门关于廉政法规文件精神不符的思想与行为。

 由党总支和工会牵头，通过召开党员大会和教师会，进一步加强党风廉政建设，与党员签订了廉洁自律协议，强化自我监督、自我教育；对照江宁区教育局《关于对全区各学校作风建设情况进行督查的通知》的文件精神，对全校教职员工的作风问题进行检查和监督，切实杜绝奢靡之风、乱收学生及家长物品的行为。

12．进一步落实中央八项规定，严格“三公”经费和公务用车制度。

学校每月对落实八项规定情况如实上报教育局纪监室。由马家鸿校长亲自负责，对重大工程建设必须依照申报、招标和采购制度，严格流程、预算和人员的管理。目前学校未出现违规使用公车以及违规公务招待、公款吃喝送礼和旅游等情况。

三、制度建设情况

    我校制定了《南京市临江高级中学党员民主生活会制度》、《南京市临江高级中学公车使用及管理规定》、《南京市临江高级中学关于领导干部“三谈三结”制度》、《南京市临江高级中学教职工考勤制度》、《南京市临江高级中学车辆进出校

门及停放管理制度》、《南京市临江高级中学关于党风廉政和作风建设的有关规定》等制度，强化正风肃纪的力度。

四、党员领导干部个人整改清单落实情况

针对在党的群众路线教育实践中查摆的问题，学校领导班子成员认真列出更改清单，并严格按照期限更改，目前都已更改到位。具体如下：

1．校党总支书记马家鸿针对自身查摆出的诸如“工作不实、群众观念不浓厚、工作方法简单、存在贪图攀比的心理、政治理论学习不够积极”等问题，明确于2014年10月前整改到位。为此，马家鸿在工作中进一步强化理论学习，带领总支委员集中学习，并带头为党员上党课；每天早上7点左右即到校巡视校园，深入年部，了解学情；通过召开不同层次的座谈会和广泛与党员群众谈心等渠道了解师生需求，关切师生利益；针对原来办公室面积超标的现状，带头搬到小办公室；在对外公务接待中能严格按照中央八项规定执行，坚决做到廉洁清正；在各类评优及教师职务评定中都能依照有关规定执行，绝不徇私舞弊、以权谋私。

2．副校长兼总支纪律检查委员刘生忠同志针对自身存在的“改革创新不够、资源节约力度不强以及群众意识不强”等问题，逐条更改。他结合自身分管的德育工作，积极探讨实施德育课程化，认真打造学生社团，提高学生素质；积极联系学校周边的教育资源，比如与江宁检察院携手，共建法治校园，与区关工委联系，邀请老同志到校园为同学们进行国画和书法展示；针对师生中存在的资源浪费现象有针对性地开展节约资源，保护环境的主题班会和板报评比，并结合班会和升旗仪式，加强对师生节约用水用电意识的教育。作为分管全校德育的校级领导，能深入学生，调研学生会、团委、班委等自主管理情况和问题，并针对存在的问题，及时加以解决。目前，学校德育工作富有特色，学生精神面貌焕然一新，富有朝气和活力，行为规范素养大幅度提升。

3．副校长兼总支委员纪世龙同志能结合自身存在的“对待学校工作创造性不强，只满足于完成上级领导交办的任务”和“指导工作主观意志成份多，与处室干事联系不够常态化”等问题，积极进行整改。他在学校四星创建中，能勇于担当，发挥领导干部带头作用。作为分管教学的校级干部，他每周至少听课2节，通过深入课堂听课，了解学情、教情；能主动与分管的部门主任研究问题，充分发挥团队作用；能主动参与备课组、教研组的活动，发挥学校教科研的作用。

4．总支组织委员孙建军能针对自身存在的“工作档案意识不清、联系师生不紧密、工作不主动、工作能力不强”等问题，明确整改措施和期限。他在党建工作中强化了档案意识，注意各类资料的汇集与保存，在去年学校效能评估党建材料检查中获得好评；他在教学中能结合高一年部开展的德育团队管理工作，积极担任小组德育团队的指导活动，主动与学生交流。为了发挥党员先锋作用，他能在学科教学及党组织活动中注意发挥带头作用，深入课堂听课，积极参加业务培训，主动为学习薄弱的学生进行义务辅导。为了提高工作能力，他能主动学习《习近平总书记的系列重要讲话读本》，同时虚心请教，不断提高理论和实际工作水平。

5．总支宣传委员万春芬同志能针对自身存在的问题，加强理论学习，坚持每月看两本理论书籍，提高专业知识水平和科研能力；能在具体事务性工作的推进过程中，做到“善始善终、善作善成、取信于师生”，每月与学生谈心达到5、6次。她还认真学习有关教育教学理论，努力提高自身教学水平，做到每学期都有一、两篇论文发表。

当然，对照上级党组织关于群众路线教育实践活动的要求以及广大师生的意愿，我们还有一些方面需要进一步改进。比如在教育教学质量的提升、在四星创建、在学校品牌特色打造以及课改提炼推广等方面还需要不断努力。

作风建设永远在路上，我校将严格对照“三严三实”的要求，常态长效地抓好作风建设，推动党员干部思想认识进一步提高、作风进一步转变，切实树立为民务实清廉形象，使党的群众路线教育活动成果不断巩固和扩大。

                             南京市临江高级中学党总支

                                   2015年4月