评汪成林老师的公开课《试卷讲评》

南京市临江高级中学        陈秀登

022届高三正处于高考一轮复习的攻坚阶段，高三年级刚刚进行了12月份的阶段性考试，成绩已经揭晓，今天听了汪成林老师的一节试卷讲评课，受益匪浅。下面谈谈我的听课感受。

第一，老师的课前准备非常充分。老师认真的研究了文本，真正的做到了深入浅出，游刃有余，因此，课堂上的讲评就更加得心应手。更难能可贵的是，老师对高考近几年文学类文本素材的选择以及命题的变化的研究，体现了高三教师应该有的本分和素养。

第二，作为试卷讲评课，教学的针对性很强。讲评过程中既有对具体选项的剖析，又有规律性的总结，比如对文学类文本素材的选择，传统的小说与散文化小说的区别等等。直接使用学生的原生态的答案还原学生的思维，更直接，更感性，学生的印象更深刻。

第三，注重对学生进行审题的严谨性和答题规范性方面的习惯养成。比如主观题第三题中关键词“文题的诗意”以及第四题中“麦子黄了的意蕴”等，要求学生在答题过程中审题必须严谨。一旦这种良好的习惯养成，不仅会提高分数，更能受用一生。

总之，本节试卷讲评课很典型，有较好的示范作用，值得大家学习。