搭支架·促迁移·炼素养

-                          --听陶家忠老师公开课有感

本节课围绕“创建校园社团”展开，整体设计紧凑，环节衔接自然，充分体现出“做中学”的理念。导入环节以“你想加入哪个社团”切入，激活学生已有经验，激发兴趣；听力任务采用“预测—验证”模式，引导学生在真实语境中获取信息，培养策略意识；阅读阶段通过提案示范，让学生直观了解社团策划要素，为后续输出搭建支架；最后的口语活动回归学生生活，鼓励其运用所学表达创意，实现语言迁移。教师教态亲切，指令清晰，评价及时，尤其在小组讨论时巡回指导，关注差异，体现以生为本。整堂课技能融合度高，学生参与积极，是一节扎实又灵动的Integrated Skills示范课，令我受益匪浅。