南京市临江高级中学2013—2014学年度第二学期

督导室工作计划

一、 指导思想

在校长室的领导下，围绕学校教育教学改革工作，提升学校教育教学质量，营造良好的教风学风为指针。积极配合工会、德育处、教务处、教科室等各职能部门，围绕学校发展，充分发挥督导室的检查、督促、帮助、指导的职能。以公平、公正、实事求是为原则，评价各职能部门的工作和各教师的教育教学工作。促进教风好转，提升教学质量。

二、 工作目标

1．引导督导室成员认真学习贯彻执行各项法律法规政策，遵纪守法，为人师表，团结同志，热爱学生，端正工作态度，改进工作方法，提高工作效率，诚恳、热情、周到、细致、主动地开展各项工作。

2．对学校教育教学日常管理工作及后勤服务工作进行督导和检查，提出意见和建议。定期对工会、德育处、教务处、教科室、年级部等处室部门的计划落实情况进行检查和评估。

3．规范教师的教学过程，促进教风好转，从根本上提高教学质量。

4．促进教师的教学工作事业心、责任心的增强，提高教师的业务能力，保证各项教学工作顺利实施。

5．根据学校教师和生源的实际情况，结合高一年级部分班级的课改实验，探索适宜的教学内容、教学方法和教学手段，实现因材施教和应用型人才的培养目标。

6．在工作过程中服务于各级领导、服务于教师、服务于学生。积极提供有利于教学工作和有利于提高教学质量的建议。

7．按校党总支和校长室的要求，对有关处室、年级部、备课组的工作进行督察、督查、指导，及时提出建议和意见，供有关部门参考。

三、 主要工作

1．要多渠道、全方位督导。在未来的工作中督导室的工作要在全校的教学工作中多渠道、全方位展开。体现在教学过程的各个方面，包括理论教学、实践教学、课内、课外、计划、教案、作业、听课、教研活动等。在重点针对青年教师的基础上拓展到全体教师。采取听课、检查、抽查、座谈、引导、指导等多种形式，以其获得准确的教学信息，做到有的放矢。促进教风好转，提升教学质量。

2．紧紧把握关键教学环节在做好常规教学检查督促的基础上，重点抓好期初、期中、期末、考试等关键教学环节及节假日等教师、学生容易松懈的教学环节的检查督促工作，促进教学质量的全面提高，在此项工作中要积极取得各职能部门的配合与协助。

3．监督检查与指导帮助相结合。教学监督检查的目的是提高教学质量。因此，督导室工作要做到监督检查与指导帮助相结合，注重指导帮助。包括教学方法、教学手段、教学内容、课堂组织等教学过程，发现问题及时指出，取得教师的认同，以便改进、完善、提高。规范教学过程。

4．勤沟通多交流。勤沟通多交流这是做好督导室工作的基础。做好任何一项工作都是多方协调共同完成的，督导室工作涉及各个教学部门，勤沟通多交流才能把工作做的更好。不但要与各教学管理部门勤沟通多交流，更要与教师勤沟通多交流、与学生勤沟通多交流。交流信息，掌握情况，协调一致，共同努力，做好各项教学工作。

5．深入教学第一线，掌握教学全过程。督导室成员必须始终把自己置身于教学第一线，了解各个教学环节，掌握第一手资料。勇于探索，有针对性的调查研究新的教学方法、新的教学手段，做好教改研究工作。

6．加强督导室成员的自身建设。督导室的各个成员都要严格要求自己，加强学习，提高业务水平和实践技能。在教学工作中以身作则，走在大家的前列。增强事业心和责任感，公平公正、尽职尽责。取得广大教师的信赖，和广大教师一道做好本职工作。

四、主要途径

1.参加有关会议。2.听取有关汇报。3.阅读有关资料。4.开展调查研究。

5.深入教室听课。6.进行交流谈话。

五、具体安排

二月份

1、制定督导室工作计划。

2、开学准备工作的督导检查。

3、各部门工作计划制定的督导检查。

4、高二期初调研工作的督导。

5、教师教学常规工作的督导。

6、高一年级课改情况与学生行为习惯教育的督导检查。

三月份

1、高一、三年级教学情况的督导检查。

2、学生养成教育情况的督导检查。

四月份

1、期中考试考风考纪的督导检查。

2、高三年级教学情况专项督导检查。

3、期中评教情况的督导检查。

五月份

1、高二、三年级教学情况的督导检查。

2、全年级育人活动情况的专项督导检查。

3．高一年级课改情况督导。

六月份

1、期末考试考风考纪的督导检查。

2、督导室工作总结，督导情况反馈。

 

 

南京市临江高级中学

督    导    室

2014  年  2  月